基于“工程任务课程化”的《电气控制系统与PLC安装调试与维护》课程教学改革研究     

甄彩霞 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(3)

本文介绍了工程任务课程化在《电气控制系统与PLC安装调试与维护》课程教学改革中的探索与实施。将企业中的实际工程任务导入到课堂教学中,根据任务要求,导入新的知识点,并对学生在自主学习中遇到的问题进行答疑。最后结合所学理论知识和技能,实现对工程任务的执行,并进行评估。这种教学方法的实施,不仅提高了学生的专业技能,而且增强了学生发现、分析和解决实际问题的能力,同时为学生未来更好适应岗位需求奠定了基础。  相似文献   

“卓越工程师”在应用型本科院校中的培养模式探讨——以齐齐哈尔工程学院为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

甄彩霞  陶月明 《职业技术》2011,(7):33

本文通过对"卓越计划"和应用型人才培养的需求,在人才培养模式上提出"3+1+X"培养模式,并对"3+1+X"人才培养模式的意义、培养方式与途径的改革进行了初步的探讨。  相似文献