初中化学教学中实施合作学习的实践与反思     

田晓英 《教育研究与实验》2009,(8):84-85

合作学习是新课改所倡导的一种新的学习方式,有利于培优转差,促进学生的全面发展和学生的主动发展。  相似文献   

杨树采穗圃类型的选择研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

白连波  田晓英  韩永富 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(1):23-24

杨树采穗是生产杨树优良种条的基地,通过对丛植型、垄作稀植、苗条两用型、层楼式和高干型采穗圃比较研究,垄作稀植型采穗圃2～3年即可盛产,连续采穗多年,在密度适当时,种条粗细合格,种条质量和成条的等级能符合生产的要求。其他采穗圃也各有特点,加强科学技术管理是关键。  相似文献   

干旱地区杨树人工林营造技术的研究     

田晓英  白连波  韩永富 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(3):23-24

以一年生小×黑杨树母根作试验材料,研究在干旱地区整地方法、营造、抚育等造林技术,发现采用"深整地、深栽植、深抚育"的措施,减少亩栽植数,增加抚育次数,可达到蓄水保墒提高成活率,做到林木的生物学特性与生态环境的统一,为营造速生丰产林,建立新的用材林基地,提供科学的依据。  相似文献   

“隐性的性纯合体与显性的性杂合体”婚配组合的作用     

田晓英 《中学文科》2009,(14):140-141

作用一：根据生物体外在的性状表现判断生物性别判断方法：要想通过子代幼体的表现型看出子代性别，则亲本需满足的条件为：性纯合体（XX、ZZ）为隐性性状；性杂合体（XY、ZW）为显性性状．此时亲子代间表现型的特点‘为：子代雌性个体为显性性状，与亲代雄性个体表现型相同．子代雄性个体为隐性性状，表现型与亲代雌性个体相同．  相似文献