写作、美学探微     

田毓泽 《天水师范学院学报》1985,(2)

无论写任何一种体裁的文章都与美学有着密不可分的联系,但表现最突出的要算文艺作品了.美学是研究人对现实(客观世界)的审美关系.由于人对现实的审美关系集中表现在艺术中,所以美学的研究对象是艺术.艺术是人对现实的审美关系的最高形式.因此,艺术美是美学研究的最主要对象.作为艺术美的文学艺术是和美学息息相关的.  相似文献   

写作与灵感     

田毓泽 《天水师范学院学报》1986,(3)

人们进行写作离不开思维活动,至少有两种思维并用.这两种思维,就是形象思维和抽象思维。它是有意识的思维,又是人类思维的两种不同形式。一般来说,数学演算、科技知识和议论文等多用抽象思维,文艺创作多用形象思维。但在文艺创作过程中,这两种思维形式都在起作用。如在形象描述过程中,有时伴随着抽象思维,作品中的判断、主题思想,往往隐藏在形象的描述中。唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》诗:“离离原上草,/一岁一枯荣。/野火烧不尽,/春风吹又生。/远芳侵古道,/晴翠接荒城。/又送王孙去,/萋萋满别情。/”前六句部是是写草的形象,后两句才点到送别,蕴含着深刻的哲理。主题藏而不露,然而通过形象的描述显现出来了。  相似文献   

写作与心理学     

田毓泽 《天水师范学院学报》1983,(2)

阅读作品,观察生活和表现过程是写作的三大环节.阅读作品是写作的基础,观察生活是写作的源泉.有了雄厚的阅读基础和丰富的生活内容,通过一定的表现过程,才能娴熟地写好文章.这一过程与形象思维、逻辑思维、美学有着密切关系,也与心理学有不可分割的联系.本文试从心理学角度就阅读;观察、感受;表现过程略加论述.  相似文献