浅谈化学习题讲评课的教学     

秦文明 《化学教与学》2012,(9):40-41,43

习题讲评课是化学教学中常见的一种课型,是在测试之后对学生学习起到矫正、巩固、补充和发展作用。传统的讲评课都是“照卷讲题”“就题讲题”和“一讲到底”,结果往往是“教师一讲再讲,学生一错再错”。随着素质教育的实施和新课程改革的不断深化,如何在有限的课堂时间和繁重的教学任务的双重要求下提高化学教学效率,本人结合教学体会,粗略地谈一下化学讲评课的丰露宴旆镱略。  相似文献   

香港体育管理新架构及其运行机制     

王厚民  秦文明 《成都体育学院学报》2008,34(2):24-27

回归后,香港体育受到特区政府的极大重视.为配合特区体育政策目标的有效实施,其体育组织历经两次大的变革,形成新的行政架构并开始平稳运作.运用文献资料、逻辑分析等研究方法,在回顾各体育组织发展历程的基础上,解读当前香港体育组织管理新架构,对其运行中的职能分配及其事务扩展进行阐释,并从组织架构、管理方式、运行机制等方面提出对大陆体育改革的启示.  相似文献   

土层圆柱形扩大头抗浮锚杆施工技术     

倪晋贵  张忠奎  秦文明 《工程建设与档案》2014,(6):801-803

文章通过工程实例介绍了在常规抗浮锚杆成孔工艺的基础上,当锚杆钻机钻孔至设计底标高后,将传统的一径到底钻头更换为自行研制的三翼扩底钻头（常闭式）进行扩底成孔施工,以达到机械扩孔的目的,有效增加了锚杆扩体端头的承载面积和锚杆扩体段桩周摩阻,锚杆的抗拔力显著提高,从而节省抗浮锚杆工程造价。  相似文献   

比较硫酸溶液、唾液对淀粉水解的催化效果实验的改进     

秦文明 《化学教学》2012,(12):49-50

针对教材中"比较硫酸溶液、唾液对淀粉水解的催化效果"实验的不足,思考与探索实验效果不理想的原因,提出改变试剂加入顺序并增加一个空白试验的实验改进方法,使改进后的实验现象对比鲜明,结论科学合理。  相似文献   

钢板是这样炼成的——记宝钢高等级汽车板的研发创新之路     

秦文明 《档案与史学》2006,(11):18-22

2006年1月9日,北京.在全国科学技术大会上,宝钢研究院首席研究员王利作为项目代表走上领奖台,从中央领导罗干手里庄重地接过证书,在闪光灯的闪烁下,可以清楚地看到,两尺见方的证书上写着:"<宝钢高等级汽车板品种、生产及使用技术的研究>项目荣获国家科学技术进步一等奖".  相似文献