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1.
一、问题的提出 幼儿大脑的发育要比身体发育快,到5岁时,脑重已达成人脑重的90%.身体重量仅是成人平均体重的30%.由于幼儿神经系统还未完全髓鞘化,小肌肉群还未很好地发展.影响幼儿的手眼协调能力,影响幼儿注意力的集中,影响语言和智力的发展.而国外有关实验表明:对婴儿进行肢体活动的训练,能够促进其思维、语言的发展.那么,能否对5-6岁幼儿进行脚趾活动(即脚眼协调能力)的训练,从而通过动脑来指挥动脚,通过动脚来促使动脑,促进幼儿的能力发展呢?  相似文献   
2.
3.清除杂质后的泥土看上去怎么样?用手搓捏有什么感觉?4.请幼儿用石块敲击泥土,看看它们会怎么样。告诉幼儿土壤就是由这些较小的泥土颗粒组成的。5.引导幼儿通过回忆说说泥与沙的不同。二、和泥1.有什么办法可以使这些比较干的泥土变湿呢?(加水。)  相似文献   
3.
自主学习是与他主学习相对立的,是成人学习常用的一种学习方式.基于成人的自主学习方式,为进行有效地自主学习指导,成人教师应讲究教学艺术:转变教学理念,建立新型的师生关系;营造宽松、和谐的心理环境;采用交流式的教学方式;激发成人学习,使之充满活力.  相似文献   
4.
英国成人高等教育的特色及对我国的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
现阶段英国成人高等教育呈现出一系列鲜明的特色:管理体制日趋均衡化和民主化;拥有严密的质量保证体系;建立高度开放的成人学习系统;积极引入市场运作机制等。在深入探讨了英国成人高等教育特色的基础上,本文立意于探究其对我国成人高等教育的改革所具有的启示意义。  相似文献   
5.
程革 《教师》2010,(6):125-128
孩子在成长中的某个阶段,只对环境中的某一项事物专心而拒绝接受其他事物,这些阶段叫做敏感期(也称关键期)。在敏感期内.孩子会毫无理由地“对某种行为产生强烈的兴趣而不厌其烦地重复.一直到最后因为这种重复突然爆发某种机能为止”。在这段时期内孩子所表现出的内在省略与快乐,正是源于他们探索外部世界的强烈欲望。假如父母知道这种敏感期,在适当的时候给予孩子一些帮助,而且善于利用这个时期孩子的特点,对孩子的教育将起到事半功倍的效果。相反,如果在任何敏感期的兴趣遭到妨碍而无法发展.就会丧失以自然的方式来教育孩子的机会。  相似文献   
6.
自我导向学习是成人学习的应然选择,是未来成人学习的主导方式.成人学习方式的变化,必将引起教师教学方式的变化.基于成人的自我导向学习,成人教育教师应重塑其教师角色:培养高自我导向学习者;传播、倡导成人学习文化;消除成人学习心理障碍;促进成人深层学习;创新成人教学方法.  相似文献   
7.
20世纪80年代以来,中国文学进入一个黄金期,女性小说家异军突起.越南学界对于中国女性文学作品的译介,让越南民众更了解中国,并真切地反映出女性在不同时期对于自我身份认知的变化,从客观上体现了对于中国女性作家文学水平的认可.中国女性作家并不单纯地表现女性对于平等的追求和渴望,而是在作品中客观地描述生活,将女性的真实境遇展现在读者面前.这些作品中所体现出的思想刚好暗合了越南读者对于情感、性格以及身份认同的思索.  相似文献   
8.
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