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如何利用信息技术指导学生进行研究性学习,是每个教育者必须认真探讨的课题.本人利用网络资源指导教学,优化实验教学,做了一次尝试. 相似文献
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改革开放以来,我国对职业教育十分重视,把发展职业教育放在重要的战略位置上,经过近10年的发展,我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头.但是大部分高等职业院校的课程设置和教学模式都还处在不断的摸索和改进阶段.许多高等职业类院校一方面明显地带有中专教学的痕迹,用中专教学的经验指导高等职业院校的课程和教学;另一方面盲目地向高等本科院校看齐,变成了本科院校的“浓缩版”.特别是各高等职业院校都把教学重点放在专业课的教育和职业技术训练上,基础课程——物理的教学受到了很大的影响.因此有必要对如何将物理教育渗透到高职专业课程的教学改革进行探讨. 相似文献
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发展现代学徒制是推进我国经济转型发展、技术技能人才培养的重要举措。我国在推进现代学徒制建设的过程中,主要面临的困境是企业参与的积极性不高、参与的深度不够。当前,现代学徒制试点工作正在全国范围内展开,部分试点院校在开展现代学徒制的过程中积累了一定的成功经验 九江职业技术学院结合自身的办学特点,在充分考虑和论证的前提下,在现代学徒制办学方面做了许多有益的探索,主要包括:搭建校企联合管理平台、组建双导师队伍、校企共选学徒机制、校企共同开发课程以及构建合理的评价体系。当前,在现代学徒制试点方面还需要注意明晰企业参与现代学徒制办学的培养产权、构建学徒权益保障制度、构建企业权益保障制度等问题。 相似文献
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英国政府为控制中学入学择校现象推出了一项改革举措,在就近入学原则基础上鼓励各地教育机构采用抓阉的方式为学生安排学校,保证不同家庭条件的孩子都有机会进入好学校学习。由执政的工党控制的布赖顿市议会最先宣布采纳这一改革措施。 相似文献