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1.
指明并联导体总电阻值域的传统表达方式的缺失,广泛地应用科学思维方法进行深入的探究,给出了确切表达式.  相似文献   
2.
索育 《今日科苑》2007,(4):144-144
针对信息技术的作用以及新课程改革中学物理教学的特点提出中学物理教学与信息技术的整合过程出现的问题,应当注意的几个方面,以及相应对策。  相似文献   
3.
论述传统串联补偿逆变电路的工作原理、结构特点,并对简单串联逆变电路进行计算分析,通过计算得出该电路存在不可避免的电压累加现象,谐振电容上的电压每半波都有一个叠加过程,直到逆变回路工作于稳态.串联补偿逆变电路不存在临界阻尼影响起振的现象,这是串联补偿逆变电路的一个优势.  相似文献   
4.
索育 《今日科苑》2007,(6):149-149
通过对中学物理教学的现状分析,提出新课改背景下高中物理教学应采取的改革措施,阐述了今后物理教学的改革方向。  相似文献   
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