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愉快教学浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
罗忠诚 《玉溪师范学院学报》2003,19(Z1):45-46
愉快教学是从学生的需要着眼,通过教师在教学过程中提供能满足学生某种需要的诱因,从而激发学生求知的内驱力的一种课堂教学方式.愉快教学通过创情境、巧激励、求变化、促成功,能较好地使学生掌握学习的方法,能充分调动学生的学习积极性和主动性,激发他们的求知欲,形成"寓教于乐"、"寓学于乐"的良好学习氛围,从而达到提高课堂教学效果的目的. 相似文献
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今年3月,到兴山县古夫镇的人突然多了起来,枝江的、秭归的、松滋的,他们当中有教育工作者,也有个体老板和公司经理,他们来的目的都一样:看望身患骨癌和脑肿瘤的古夫镇平水小学校长袁书芹,并给他带来捐款和衷心的祝福。一个普通的小学校长,何以感动了这么多的人?近日,笔者一路辗转,在神农架脚下的平水小山村里,聆听了一幕幕感人的事迹。 相似文献
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关于选调生工作的认识与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
选调生工作是国家、省级组织人事部门从高等学校挑选品学兼优的大学毕业生到党政基层工作 ,在实践中接受培养和锻炼 ,逐步造就党的事业的可靠接班人的一项重要基础工作。据了解 ,自 1 980年起 ,湖南省选调生工作已进行了二十年 ,共选调优秀毕业生十三批 ,为党和国家培养了一大批人才。值此世纪之交 ,在社会主义市场经济体制不断完善与深化、知识经济浪潮来临之际 ,如何认识、改进和推动选调生工作 ,是摆在各级组织、人事部门面前的一项重要课题 ,也是高等教育工作者需要深入思考和探讨的重要课题。为此 ,我们结合近几年来开展选调生工作的实… 相似文献
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