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罗方明 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(5)
武汉电大在1994年5月正式恢复了中专部,成立了自考办,两块牌子,一套班子,合署办公。两年多来,我们坚持从实际出发,全面贯彻党的教育方针, 相似文献
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常言道:要给学生一杯水,教师就得有一桶水。这句比喻十分耐人思考。 注意掺“水” 作为以传道授业解惑为职责的教师,一般来说,经过师范院校的学习和培训,在专业知识领域里,大多是有“一桶水”的。在知识增长相对缓慢的年代,也许可以较长时间地吃一些老本。但是我们现在所处的时代不同了,“知识生产”的速度快得惊人。这就要求人们必须自觉地不断更新知识,而担当传授知识重任的教师更应该勤 相似文献
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罗方明 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
我国自创办电大以来,一直致力于提高质量、办出特色,建立一种科学的远距离教育质量保证体系。然而,作为教育质量保证体系的一个子系统——教育评估,却往往被忽视。最近《中国电大教育》刊文指出,“各级教育行政部门和各级广播电视大学还没有把教育评估工作纳入规范化、制度化”,不能“有计划、有步骤地定期开展评估工作”。这种状况说明,我们对教育评估在认识上还亟待进一步提高。对此,笔者愿将某些粗浅之见提出来与大家交流。一、教育评估的内涵 相似文献
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