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罗春慧 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(2)
新的办学模式下的幼师舞蹈教育教学,有许多值得我们去共同探讨和思考的新课题,五年制大专班的舞蹈教学内容,不应是对三年制中专班教学内容的简单重复和延长,教学中应加强和充实舞蹈教学法、舞蹈欣赏、舞蹈创编等方面的内容,同时要在授课形式、教学方法、教学考核等方面进行调整,使学生通过对舞蹈理论知识的系统学习,从单纯的感性动作的感知和模仿,逐步提高到对舞蹈理念深层次地理解和掌握,以提高自身的舞蹈综合能力,满足当今社会对高素质幼儿舞蹈师资的需求。 相似文献
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