排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 265 毫秒
1.
齐物论阐明了人要做到无我、忘我的理想境界,就必须齐万物、齐物我。以庄子之见,一切事物之间没有本质分别,在＂道＂的高度上具有＂齐一＂性,人和自然是合而为一的。自然中心主义主张把道德关怀扩展到所有生物,乃至大自然,其立论根据是认为自然也具有内在价值。齐物论与自然中心主义有诸多不同,但是可以相互影响,共同为社会发展与人类生存... 相似文献
2.
3.
4.
小学思想品德课,是向学生进行思想品德教育的一门重要学科。在当前加强和改革小学德育工作中,如何加强思想品德课的教学管理,提高思想品德课的教学质量,是一个值得重视的课题。几年来,我们从实际出发,加强了思想品德课的教学管理,取得了一定的成绩。 相似文献
5.
6.
舒玲 《湖南科技学院学报》2011,32(2):66-68
倍倍尔立足于当时土地集中的现状,明确指出土壤肥力的枯竭是资本主义条件下对土地掠夺性利用的结果。此外,工业方面财富的集中也是生产资料与劳动者分离的表现,所以,"过剩"的人口是被资本主义生产方式造就的。资本主义条件下,城乡分离不仅浪费了有利于土壤肥力的物质,而且还破坏生态环境。倍倍尔展望了未来社会的美好前景,不但是土地私有制废止,土地得到改良,城乡对立的状况也逐渐消减。 相似文献
7.
8.
舒玲 《重庆广播电视大学学报》2009,21(4):33-35
马克思的“异化劳动”理论虽然源自费尔巴哈关于人的本质异化理论,但实现了对后者的扬弃。马克思用唯物论改造了黑格尔的异化理论,批判地继承了黑格尔的辩证法思想,“异化劳动”理论的提出就是用辩证法研究社会政治和经济现象的结果。马克思的“异化劳动”理论颠覆了西方近代理性形而上学的思维方式,对西方近代哲学的发展产生了深远的影响。 相似文献
9.
10.