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苏莉杰 《长春教育学院学报》2012,28(5):69-70
情景喜剧以其精彩幽默的对白、纯正的英语口语深受广大英语爱好者的喜爱。本文介绍了情景喜剧及其在英语教学中所体现的优势,结合在中国受到广泛关注和欢迎的美国情景喜剧《成长的烦恼》,探讨了在具体的教学中如何利用情景喜剧辅助英语教学,从而帮助学生提高外语的应用能力。 相似文献
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苏莉杰 《周口师范学院学报》2012,29(4):67-69
以Brown＆Levinson的面子理论、Leech的礼貌原则以及Sperber＆Wilson的关联理论等语用理论为框架,比较了刻意曲解和语用误解的不同,并指出在言语交际中刻意曲解的语用策略经常被用来挽回面子、避免尴尬、表示礼貌、避免受辱、避免冲突或陷入不利于自己的干扰。 相似文献
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苏莉杰 《湖北函授大学学报》2012,(2):108-109
本文运用美国语言哲学家格赖斯（Grice）1967年在哈佛大学做演讲时提出的会话含义（conversationalimplicature）学说和合作原则理论（cooperative principle）,对情景喜剧《家有儿女》中的部分对白进行语用分析来探讨语用幽默的产生,以期帮助语言学习者从语用层次去理解和欣赏幽默的内涵。 相似文献
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苏莉杰 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):134-135
本文把原声电影引入英语教学,主要讨论使用原声电影的理论基础、优势及影片的选择,对于在课堂上如何有效的使用原声电影辅助教学提出了相应的教学过程。目的在于鼓励广大师生接受这一先进的多媒体教学手段并将其运用到实际英语教学中,使影片在英语教学中发挥最大的效用。 相似文献
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为认真落实教育部颁布的《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,从2001年起,我市在有条件的农村小学从三年级起开设了英语课.由于种种原因,在我市农村小学任教的大部分教师未接受过专门的英语学习,在语音、语调、语法等方面存在很大的问题.这些情况严重影响了英语的教学质量,需要采取多种方式加以解决.本文拟通过对周口地区农村小学英语教师的调查分析,指出师资队伍中存在的问题,探讨解决这一问题的对策. 相似文献
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苏莉杰 《晋东南师范专科学校学报》2012,(3):68-70
委婉语是随着社会发展和文明进步普遍存在一种语言文化现象。文章结合具体语料对英语中委婉语的种类和功能进行分析,以加深英语学习者对西方文化的了解,消除他们在跨文化交际中的障碍,从而帮助英语学习者在跨文化交际中取得成功。 相似文献
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