语文语法知识缺失之应对策略     

苗春红 《高考(理化生)》2013,(6):107

中学语法教学存在的问题,不只是语法体系自身的问题,还有指导思想和教学方法上的问题。因此,我们应该找出语法教学中的利弊得失,然后有针对性的提出解决的方案。  相似文献   

汉语语法教学沿革分析     

苗春红 《语数外学习(高中版)》2013,(5):50

汉语语法作为汉语言的规律也存在了几千年,但汉语语法学产生却只有一百多年。在这一百多年中,中学汉语语法教学在中学的教学地位一直是起伏不定,没能获得像其它国家母语语法在教学中的应有地位。本文就此对近半个世纪的汉语语法教学的发展情况进行了梳理。  相似文献   

在阅读中培养语感     

苗春红 《语数外学习(高中版)》2013,(12):162

语感能力,是人的语文能力的重要标志,是语文素质的核心。培养中学生语感能力,是中学语文学科实施素质教育的一个关键。在教学中,尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。  相似文献   

打造“教育发展共同体”促进区域内城乡教育均衡发展     

穆莉  苗春红 《吉林省教育学院学报》2011,(10)

吉林市龙潭区城乡中小学校、幼儿园数量比分别为70%、56%、77%,是一个典型的城乡结合区。城乡校际间办学条件、办学水平、城乡师资水平的不均衡,严重制约着各类教育教学水平的整体发展。龙潭区教育局提出了建立城乡教育发展共同体的工作思路,通过强化组织管理、制度建设、政策扶持、成果推广等有效手段,不断促进全区幼儿园及中小学校教学管理水平的提高,极大地推动了城乡教育水平一体化进程。  相似文献   

浅谈高校固定资产管理     

姜卫东  苗春红 《科技风》2010,(13)

随着高校不断的扩大招生,以及国家对教育事业投入的不断增加,高校固定资产的数量越来越多,资产价值越来越大.就我院的情况来说,2001年我院的固定资产2538万元,到2009年底我院的固定资产8215万元.如何将这些资产管好用好,越发显得重要.  相似文献