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社会主义核心价值观具有道德建设的传承性和时代性特征,赋予了我国传统道德建设以新的内容,也为如何进一步完善青少年的思想政治教育工作提供了启示。研究青少年的思想政治教育与社会主义核心价值观的关系,确立社会主义核心价值观的导向地位,对于全面提高青少年的思想素质具有十分重要的意义。 相似文献
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二战后人类在科技的大路上获得极大发展．但是传统的发展观带来了人类的生存困境,于是人类不断修正自己的发展观。科学发展观是在借鉴各国发展经验的基础上．顺应时代要求的基础上提出来的。科学发展观是马克思主义的发展观,是对真、善、羡的追求,是符合人类进步的发展观。 相似文献
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苗荣珍 《吉林省教育学院学报》2010,(3)
异化是一个古老而常新的问题。当人类进入现代工业社会时,科技异化成为时代的弊病。面对科技异化带来的严重灾难,更多的学者从外在社会制度层面探讨了科技异化的根源。本文从人的内在角度对科技异化进行了理性根源与非理性根源的剖析,这样可以使我们更全面地理解科技异化,从而从人的整体性与类境界上扬弃科技异化。 相似文献
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