排序方式： 共有32条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
范晓峰 《河北广播电视大学学报》2015,20(2):29-32
虽然国家层面的终身教育立法尚未制定,但地方立法的相继出台还是弥补了一些缺憾。福建立法具有宣誓性意义,具有开创性;上海立法相对成熟,具有较强的可操作性;太原立法具有地方特色,在教育机构设置、投入经费量化标准方面较为明确;河北立法吸收了前述立法中的经验,规范的事项较为齐全。但是也存在一些问题和遗漏,如公民终身教育权利仍未明确规定,经费保障仍不明确,实践中难以运作。对于带薪学习制度仅仅是鼓励而没有强制,学分积累、认证与转换的规定还不够到位,难以实现制度本身应有之意义等。这些需要在今后立法中加以完善。 相似文献
2.
3.
学生在教学中处于主体地位,英语教师应以学生为中心,采取多种教学手段激发学生学英语的兴趣,并优化课堂教学。课堂上,要不断激发学生的课堂参与意识,让学生从听众成为参与者,培养学生运用外语进行交际的能力。该文通过分析影响学生课堂参与的主要因素,提出改进学生课堂参与的教学策略。 相似文献
4.
我国环境法基本制度的发展与完善 总被引：1，自引：0，他引：1
范晓峰 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(4):62-66
我国环境法所确定的环境法律制度,多创立于计划经济时代和经济体制转轨初期,随着改革的深入和实践的发展,新的法律制度不断出现,制度间的矛盾和隔阂开始显现,制度本身过于原则、缺乏可操作性的问题影响了制度的贯彻落实.为此,在理论和实践上必须对环境基本制度进行改进,明确我国环境基本法律制度的范围,完善各项制度的管理程序和具体实施办法,加强制度之间的协调性、统一性、互动性,为完善原有的制度、创立新的制度提供科学依据. 相似文献
5.
范晓峰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
花儿是一种传统民歌,流传于祖国的大西北(主要是青海、甘肃、宁夏),分散在回、撒拉、东乡、土、藏、汉等民族之中。它的地域之广、民族之多是我国民间音乐形式中所罕见的。清代甘肃临洮县诗人吴镇(生于1721年,卒于1797年)的诗作《我忆临洮好》十首的第九首有“花儿饶比兴,番女亦风流”之句,可见,花儿在约二百多年前就已经是一种流传广泛、独具特色的民间歌曲了。 花儿历史悠久、民族众多、地域广阔,使得花儿音乐在集我国传统美学的基础上,又呈现出色彩斑烂的绚丽色彩。 相似文献
6.
激励模式是试图解释和预测一个人在组织中的行为表现,为组织确保其行为与组织目标的一致性提供理论依据并进而形成的特定理论模式。"三因素激励模式"定义并决定了人才激励的范围、结构与导向,具有极大的理论可能性,包括对高校高层次人才激励的解释。以"三因素激励模式"为视角,观照地方院校高层次人才激励,其基本要素生成了若干具体要目以及相应的条件假设。地方院校高层次人才激励机制暗含着相互影响的内外两个循环系统,而在激励机制的具体运用中,对激励广度、频度和平衡度等方面则应适当地把握。 相似文献
7.
本文以音乐音响运动的时间状态即音乐审美的实践环节为核心,通过对物理性、生理性及心理性音响时间特征的分析,阐述了它们在音乐音响运动时间状态中的作用和影响。 相似文献
8.
维护社会的和谐稳定是检察机关的重要任务,而认真贯彻宽严相济的刑事政策正是建设和谐社会的内在要求.只有强化宽严相济的刑事政策,检察机关的法律监督职能才能进一步发挥,从而为实现司法公正打下坚实的基础,更好地实现我国依法治国的基本国策,加快社会主义法制建设的步伐. 相似文献
9.
英语写作是英语教学的一项重要内容,同时也是英语教学的薄弱环节。该文对我校高职高专学生在英语应用能力考试写作中存在的问题予以分析,并指出教师要充分利用所讲的《新视野大学英语》教材,采取有效的方法,帮助学生提高写作能力。 相似文献
10.
反传统的理论与实践──论瓦格纳和他的音乐剧 总被引：1，自引：0，他引：1
范晓峰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
反传统的理论与实践──论瓦格纳和他的音乐剧范晓峰一、选择与契机如果说１８世纪欧洲的启蒙主义运动是以推崇理性与艺术的社会功能为宗旨的话，那么，１９世纪的欧洲浪漫主义则是以一切艺术融合趄来的意念，来体现他们在美学认识和艺术表现上的新的追求。其音乐方面的代... 相似文献