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1.
认识当下的道德环境和道德教育现状,在此基础上思考在高等教育中进行道德教育改革的必要性与可行性,形成对道德教育的新认识,即:对学生而言,道德教育是帮助其形成成熟人格的有效手段;对社会来说,道德教育是提升公民素质、促进社会和谐稳定的有效途径。  相似文献   
2.
在中学语教学中,古代诗是最令学生畏惧的内容,然而它又是最重要的内容。本认为,将古代诗的教学重点放在言字词的疏通上是使其变得面目可憎的主要原因。本试图通过两篇古代诗教学的示范,探索培养学生对古代诗的兴趣的有效途径。  相似文献   
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