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行政管理专业实施案例教学法制约因素及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是一种培养学生能力和提高学生素质的有效教学方法,是管理类课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。行政管理专业案例教学实践中存在诸多困难和障碍,严重影响和制约了案例教学的有效运用。为此,强调转变教学观念,加强师资队伍建设,分工合作开展对案例的搜集、编写和整理,实现资源共享,改进教学手段,是提高案例教学水平的重要手段。 相似文献
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