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1.
董友福 《湖北函授大学学报》2014,(9):41-42
学生宿舍是学生生活、学习的重要场所,是学校开展思想政治工作的阵地。针对学生宿舍卫生管理现状,从问题出发,提出相应的改善对策。 相似文献
2.
董友福 《湖北函授大学学报》2014,(8):51-52
价值多元化,是社会发展的必然趋势和重要标志。多元社会既要求以社会主义核心价值观为引领,又倡导价值接受的多元选择。德育工作者要反思传统一元化的教育观念,不断改进德育方式方法,提高德育的针对性和实效性。 相似文献
3.
长期以来,人们将＂八股文体＂与＂八股考试制度＂混为一谈,并给予普遍的讨伐。其实八股文的＂起、承、转、合＂章法,是古人对于议论文体的结构模式和行文思维逻辑的高度概括,具有写作意义上的典范性和严谨性。借鉴其写作方法进行模式化训练,对议论文写作的初学者而言,是一条简捷的入门途径。 相似文献
4.
董友福 《海南广播电视大学学报》2011,12(2):118-121
八股文是明清两代最重要的科举考试文体,但它并不等同于科举制度。科举制度的弊端不能成为否定八股文体合理性的理由。八股文的模式规范与认知的思维规律互为表里,它的结构安排极典型地体现出了论说文的思维模式。借鉴八股文模式的写作训练,不仅有利于逻辑思维能力的提高,而且也为议论文写作的初学者提供了简捷的入门途径。 相似文献
5.
董友福 《海南广播电视大学学报》2012,(3):28-32
汪曾祺新时期小说多是以童年为视角,对旧时生活的回忆。促其转变审美角度的因素是多方面的：一是温馨的童年生活所沉淀的情感底色决定了他的审美取向;二是自觉规避现实生活中的浮躁情感与旧时生活回忆的契合;三是善且美的主题表达与童年视角的契合。 相似文献
6.
董友福 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):53-53
长期以来,我国学校德育奉行的是一元文化原则。文化的多元化对学校的德育工作带来了全面的冲击。德育工作者要勇于反思自己固有的教育观念和行为模式,改进教育方式方法,积极推动德育的变革。 相似文献
7.
董友福 《太原大学教育学院学报》2010,28(1):48-51
汪曾祺的小说创作有着明确的伦理教化指向。为了让读者相信生活就像他作品所讲述的那样。他一方面强调“真实”是创作的基本原则．另一方面则在特定的风俗民情中抒写所要表现的关于现实的健康人性，在作品中构建起和谐而又合乎情理逻辑的小说世界。 相似文献
8.
董友福 《太原教育学院学报》2010,(1):48-51
汪曾祺的小说创作有着明确的伦理教化指向。为了让读者相信生活就像他作品所讲述的那样。他一方面强调“真实”是创作的基本原则．另一方面则在特定的风俗民情中抒写所要表现的关于现实的健康人性,在作品中构建起和谐而又合乎情理逻辑的小说世界。 相似文献
9.
董友福 《太原大学教育学院学报》2011,(3):61-66
八股文作为科举考试的主要文体,因功利驱动,日益形式化而丧失了生命力,但八股文不应为科举制度的腐化承担罪责。八股文的章法细密、结构严谨。从思维角度考察,八股文的起承转合章法,是"原、反、正、推"思维脉络的结构体现。借鉴八股文的结构模式进行写作训练,不仅有利于思维逻辑能力的提高,也为写作的初学者提供了简捷的入门途径。 相似文献
10.
言语的主体性是工具性与人文性之所以统一的支点.语文教育是以文本阅读教学为基础的.由于文本意义存在着不确定性,阅读是学生的个性化行为,包括教师在内的其它解读都不可代替学生自身的独立解读和第一感受.文本的丰富意蕴须经学生的自主学习才得以成为现实."先学后导"教学观正是遵循语文特有的课程特点提出的,它强调在教师指导下学生的自主学习,使语文教学回归本性,真正发挥其应有的育人功能. 相似文献