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我校１１个教室都采用日光灯照明，每个教室有４盏 ４０ Ｗ的日光灯．教室照明电路的总功率为 Ｒ总＝１１×４×４０ Ｗ＝１７６０ Ｗ； 干路电流为 Ｉ＝Ｐ总／Ｕ＝１７６０ Ｗ／２２０ Ｖ＝８ Ａ． 干路中选用额定电流为 １０ Ａ的熔丝．但是，额电流为 １０ Ａ的熔丝却经常被烧断．显然，这不是因为电路过载；经认真检查，电路中也不存在漏电、短路等问题．而额定电流为 １０ Ａ的熔丝的熔断又说明电路中电流在 ２０ Ａ左右．电路中哪来这么大的电流？电路究竟患了什么“病”？ 为了查清“病因”，以便“对症下药”，我们有必要仔细地来研… 相似文献
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董子贵 《安徽职业技术学院学报》2002,1(3):40-42
本文对初中物理实验操作考试现行模式进行了分析,指出了存在的弊端,并从改革实验的考查模式、配置模式和评定模式三个方面提出了改革思路. 相似文献
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