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运动心理咨询是咨询心理学的一个分支,同时也是运动心理学理论联系实际的重要途径和手段。现在世界上一些体育强国如美国、苏联、日本等都很重视运动心理咨询工作,认为这是保证运动员参加训练和竞赛的重要环节。 相似文献
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董惠娟 《唐山师范学院学报》1998,(3)
高校心理咨询是适应现代社会的发展而兴起的。本文对其咨询对象及咨询工作者队伍进行了分析,并提出心理咨询是改进思想政治教育工作的有效手段。 相似文献
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学校教育的根本目标是育人。学校体育作为培养和教育学生的必要手段,历来都是学校教育的重要组成部分。专家学者普遍认为,学校体育具有健身、健心、教育、娱乐、审美等多维功能,既促进学生的全面发展,又调节情感、满足学生的多层次需求,它通过内容丰富的身体活动在增强学生体质的同时,培养学生意志,完善学生人格,发展学生身心,达到育人的目的。 相似文献
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董惠娟 《河北体育学院学报》2001,15(4):65-66
一般身体训练是指运用各种各样的非专项的身体练习 ,改造学习的身体形态 ,增进身体健康 ,提高各器官的机能水平 ,使身体各部位得到均衡发展 ,全面提高学生的力量、耐力、速度、柔韧等素质 ,为进行专项运动训练所需要的身体能力打下坚实的基础。武术运动是一项全身能力综合发展的体育项目 ,要求学生全面发展身体素质。所以 ,在一般身体训练中要遵循全面性原则 ,根据武术运动的特点及学生的性别、年龄、训练水平、年限和进程等具体情况 ,科学系统地制定训练计划 ,全面发展学生的力量、速度、耐力、柔韧、爆发力等素质 ,并有针对性地将一般身体… 相似文献
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通识教育是高等教育的组成部分,是培养复合型.应用型人才的必要途径。由于通识教育课程多是基础性的,普适性的内容,学生学习积极性受到一定影响,本文结合近年来对文科类本科生开设《化学与人类文明》课程的一些教学实践,分析探讨通识教育课堂教学的具体问题并在此基础上就提高课堂师生互动提出一些改进的基本措施和做法,改变传统应试教育模式下学生作为学习过程中被动接受者的角色,在课堂上采取积极有效的互动教学方式以培养学生能自觉采用批判性的,开放的思维精神和多样灵活的思考方式去探索问题的解决之道。 相似文献
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