《散步》教学设计     

董欣欣 《黑河教育》2010,(6)

教材分析《散步》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第23课,是一篇课内自读课文。莫怀戚的《散步》是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,它象一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老  相似文献   

浅析核心素养下小学信息技术开展在线教育的有效方式     

董欣欣 《考试周刊》2023,(12):1-5

核心素养是课程育人价值的集中体现,也是“立德树人”根本任务引领下所形成的一种课程目标。在《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中,教育部科学解释了信息技术课程的素养目标任务,从“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四个方面提出了明确的要求,也主张引导小学生使用数字化工具去建构知识、解决问题。为此,小学信息技术教师更要积极开展在线教育活动,切实创设数字化学习环境,使学生能在“用中学”活动中顺利生成信息素养。文章将客观思考在小学信息技术教学中开展在线教学活动的意义,进而从四个角度,即在课前组织在线学习活动、通过网络直播课程实现集体教育、借助微课提升知识建构效率、通过在线项目实践丰富问题解决经验,阐述小学信息技术教师应该如何在核心素养目标引领下开展丰富的在线教学活动。  相似文献   

浅谈记叙文主题的表达     

董欣欣 《黑河教育》2012,(12):18-18

主题即文章要说明的某个问题,要表现的某种思想．班宣传的某种主张,它是灵魂,像一根红线,贯穿文章的始终。任何一篇文章都必须有一个鲜明的主题,记叙文主题的表达一般采用含蓄渗透法和直接表述法。  相似文献   

培育海防意识,涵养家国情怀——"明代海防史"课程思政路径探讨     

芮赵凯  董欣欣 《吉林省教育学院学报》2022,38(1):138-141

为充分发挥课堂育人的主渠道作用,落实立德树人的根本任务,高校专业课的课程思政建设刻不容缓.以"明代海防史"课程为切入点,通过课堂教学内容的思政化设计,教学实践环节以及课程考核方式的思政化体现,能有效地达到培育学生海防意识,涵养学生家国情怀的思想政治教育效果,有利于实现"教书"与"育人"的和谐统一.  相似文献   

浅析秦代海上交通     

董欣欣  张靖雷 《湖北函授大学学报》2013,26(7):107-108

秦始皇非常重视沿海地区:在北方,秦代开启了我国海上漕运的历史;在南方,秦始皇则是不遗余力地掌握南方沿海地区以便向海外发展。发展沿海港口和海外交通,向沿海地区移民,不仅促进了我国沿海地区的开发,还促进了我国造船和航海业的发展,为"海上丝绸之路"的开辟奠定了坚实的基础。  相似文献   

关于初中体育教学改革的探讨     

董欣欣 《时代教育》2012,(4):75

初中体育作为学生重要的体育学习生涯,事关学生的体育基本知识与基本技能的掌握以及身体素质的提高,初中体育教学的意义是非常重大的。本文从初中体育教学现状入手,探讨其存在的问题和弊端,从而提出有效的改革策略。  相似文献