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奥古斯丁是古代＂教父哲学家＂的代表人物,他的基督教理论是西方宗教世界的经典,其人被誉为＂西方的导师＂。他的艺术观也是以其基督教神学为基础,这在他的著作《忏悔录》中有着充分的体现,他反对世俗艺术,主张艺术应抛弃现实世界而反映上帝,达到为宗教服务的目的。 相似文献
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蒋春生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(9):121-122
教育体制的改革进一步深化,促使高校毕业生就业制度必须顺应市场需求进行调整与创新。师范院校应加强对毕业生的思想政治教育、生存教育、诚信教育,提高他们的综合素质;同时,稳定已有的就业渠道及市场,拓展新的就业渠道和市场,才能不断提高师范院校毕业生的就业率。 相似文献
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随着网络科技的不断发展进步,科学技术对各行各业的影响也逐渐加深,媒体行业同样也在科技影响下发生着变革,新媒体方式具有快速、高效等显著特征,对传统的媒体方式是一种巨大的挑战。对此,传统的媒体方式如何发展,转型似乎是唯一的路径选择,对于新形势下传统媒体转型的思考也逐渐被媒体人重视,就该问题进行了简单的分析,也提出了转型的几点建议,旨在通过本文的研究为传统媒体转型提供思路上的指引,给传统媒体的未来发展提供指引。 相似文献
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蒋春生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):76-78
随着我国社会主义市场经济的日益推进,社会管理从“人治”到“法治”的转变亦日趋明显,教育体制的改革进一步深化,促使高校毕业生就业制度必须顺应市场需求进行调整与创新。为此,对师范院校尤其是内蒙古自治区师范院校毕业生就业现状进行调查研究,拿出相应的对策,是内蒙古自治区师范院校毕业生就业工作积极适应市场、与时俱进的重要环节之一。 相似文献
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对大学生《形势与政策教育》课程建设的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
《形势与政策教育》课是高校“两课”内容的有机组成部分 ,是学校教育和学生思想政治教育的基本环节。但目前该课程的讲授还存在着随意性 ,授课不系统、落实欠到位等问题 ,笔者认为 ,从培养高素质人才的战略高度认识形势政策教育课的任务和地位 ;确立形势与政策教育教学的思想目标、素质目标和功能目标 ;把握好三个结合 :(1)教学与引导学生参与社会实践结合 ;(2 )教师的言传身教与学生思想互动、互促结合 ;(3)课程讲授与马克思主义基础理论研究成果结合。 相似文献
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在中学英语教学中，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创新能力，是我们广大英语教育工作者重要的研究课题。笔者认为，努力为学生创设活动情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，可以培养学生的创造个性。一、创设质疑情境，变“机械接受”为“主动探究”１．批判性质疑。在英语课堂教学中，教师要不断呈现异彩纷呈的语言现象，给学生提供尽可能多的独立思维的天地。通过具体实例让学生获得正确的评价、观点、意见或证据等，并做出自己的判断或决定。例如讲到practisedoingsth的用法时，教师马上给出一道选择题：Heoftenpractise… 相似文献
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