“人才强校”战略下创新团队的建设     

蒋燕霞 《吉林省教育学院学报》2009,(7)

人才强校是高校发展的核心战略,创新团队建设则是这个核心战略的主要内容。针对目前高校创新团队建设存在着组建中拼凑现象严重、团队管理制度不科学、团队精神涣散等诸多问题,本文从整合优势加快发展、建立有效的团队内部管理机制和形成有利于人才脱颖而出的成长环境三方面提出加强团队建设的新思路。  相似文献   

三种教学本质观的比较研究     

诸燕  蒋燕霞 《浙江教育学院学报》2007,1(3):43-47

教学本质问题是教学论的本体论问题,确认教学本质的科学内涵,有益于教学理论的建构和教学实践的深化。然而,对教学本质的认识,历来众说纷纭。文章运用纵向比较与横向比较相统一的研究方法,分析了"特殊认识说""实践说""交往说"三种教学本质观。首先,对三种观点进行了纵向分析,然后分别从立论根据、具体分歧点和联系三个角度对三种教学本质观进行横向比较。通过对比研究,说明教学本质的研究应该多纬度探索、开放融合、走向现实。  相似文献   

高校实施人事代理制度的实践与思考     

蒋燕霞 《浙江教育学院学报》2009,(2)

实施人事代理制度是高校人事管理制度的一种积极探索,是形势发展的客观要求.高校人事代理制度在实施过程中还存在一些问题.对此,完善高校人事代理制度具体可以从顺畅"出口"、完善代理内容、加强代理人员教育与管理等三方面进行.  相似文献