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简单介绍了当前高校校园网络管理的现状,并结合实际情况,提出了一些应对措施,以期建设一个真正高效、可行的校园网络环境,更好地为高校的教学科研做出应有的贡献。 相似文献
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虞梅 《漯河职业技术学院学报》2012,11(6):152-153
当前,学校教学管理工作受到知识经济时代和信息化时代的影响,也面临着信息化建设问题。本文将围绕学校的教学管理信息化建设展开进一步的讨论。所谓学校教学管理信息化,指的就是学校教学管理遵循现代教育思想的基本理念,充分运用计算机和网络技术带来的便利,把信息管理理论与信息管理实践结合起来的一种新教学模式。本文首先介绍了当前学校教学管理信息化的现状及存在的主要问题,并根据现代学校教学管理的目标,指出了当前学校教学管理进行信息化建设的必要性和重要性,提出了一些具有积极意义的建设措施,以充分发挥现代化教学管理在优化资源管理、提高管理效率等方面的积极作用,从而促进学校教学管理的全面改革。 相似文献
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虞梅 《湖北函授大学学报》2014,(20):117-118
微课程是专业术语,其内容不是为微型教学设计开发的内容,而是利用构建主义形式衍化而成,是以移动学习和在线学习为目的进行的实验教学。在实施微课程的培训过程中,要学员发挥其主体作用,构建学员能够参加的教学模式,在培训教师和专家的指导下,利用实验提高学员实际教学能力。本文指出在教师培训中引入体验模式,能够扩展训练目标,关注教师世界,建立以问题为教育内容和核心的教育体系,并以此为前提逐步形成立体模式的教师培训机制。 相似文献
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良药苦口,很多人怕吃药,为了解决这个问题,人们就在"药"的表面裹上一层糖衣,于是,吃药便不再是负担。同样,现在有的学生认为学习语文知识也是一件苦差事,但如果我们也给语文知识裹上"糖衣",让他们乐滋滋地吞下去,这样,也可以达到预期的教育目的。如何给语文知识裹上"糖衣"呢?,这 相似文献
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虞梅秀 《中学英语之友(高三版)》2010,(3)
数学课本应提供与儿童生活背景联系密切的素材,要让学生体会到数学在生活中的作用,应当反映一定的数学社会价值。因此,教师要创造性地使用数学课本,不要沦为课本的奴隶。要从学生的现实生活中挑选素材,同时根据实际需要,调整课本内容的编排结构。同时从发展的应用角度出发,适 相似文献
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虞梅秀 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1):54-54
课堂对话的现实意义在于教师在阅读教学中培养并提升学生的语文综合素养,从而实现语文教学的最终目标,造就一个个英才;当然也在于造就一个个优秀的语文教师,能在课堂上更灵活的导引学生,并创造出一幕幕精彩。课堂的精彩来自于对话,对话的精彩来自于感动。 相似文献
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走过高考,少了几分稚嫩,多了几许从容;少了几分盲目,多了几许坚定.如何面对高考,如何调整自己的心态,我将自己走过的路一一记录. 相似文献
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虞梅 《新疆职业大学学报》2023,(4):30-34+48
高职院校科技创新服务平台建设中存在建设缺乏长远规划、建设团队水平有限、科研成果偏少、成果转化及应用率不高、平台的内外联动性不够和建设及其管理亟待加强等问题,需要采取明确平台建设原则,“三方”聚焦产学研用、构建全新“大平台+”,确保服务功能的完整性、明确平台服务类型,提升服务供给质量、高起点确保平台硬件的先进性,持续性充足投入促进内涵建设、打造科技创新服务“研究型”教师队伍、健全科技创新服务成效考核评价激励机制。 相似文献
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虞梅 《重庆电子工程职业学院学报》2023,(2):42-49
英国《理查德学徒制报告》提出要建构雇主主导现代学徒制,政府在采纳后又先后推出了《英格兰学徒制的未来——〈理查德学徒制报告〉的延续》《英格兰学徒制的未来——执行计划》以及《学徒制改革进程——效益实现战略》对学徒制进行动态实时质量监测,这开启了英国雇主主导现代学徒制的新纪元,加快了英国现代学徒制的高质量发展。 相似文献
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