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在我国互联网从无到有、快速发展,向世界网络强国迈进的过程中,几代中国共产党主要领导人根据所处时代背景和现实需要,提出一系列有关论述,推动我国互联网快速健康发展,逐渐形成一套立足中国实际的网信事业发展规范和原则,构建起中国共产党互联网思想的知识与理论体系。中国共产党互联网思想在改革开放初期科学技术快速发展浪潮中萌芽,在推进跨世纪发展战略实践中逐渐形成与发展,在科学发展观理念指导下与时俱进地加以调整和巩固,在新时代建设网络强国战略指引下不断创新突破。 相似文献
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本文对中国共产党互联网思想的理论来源、实践基础与核心要义作了系统梳理和全面论述,提出中国共产党的新闻、信息和科技观是其理论来源;指出在互联网萌发期、国际互联后快速发展时期、互联网社会应用不断深化时期和新时代以来建设世界网络强国时期,党中央根据世界互联网发展形势,结合我国经济社会发展实际,制定科学合理的政策,推进了我国互联网的快速全面发展;认为中国共产党互联网思想的核心要义为坚持以人民为中心、坚持发展与管理(治理)并重、坚持技术自主和核心技术协调攻关、坚持与经济社会发展相融合、坚持做好网络意识形态工作、坚持筑牢网络安全防线、坚持加强网信人才队伍建设等理念。 相似文献
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语感能力是构成语文能力的核心因素。语感既是学好语文的重要条件,又是衡量语文水平的重要标志。广大语文教师应当结合新课标,大力加强学生语感训练。通过不断积累,增强诵读,教会品味,强化训练等手段,提高学生的语感能力,促进学生语文综合能力的全面提升。 相似文献
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谢建东 《长春教育学院学报》2012,28(2):68-70
小学英语教师是国家英语课程得以实施和新一轮英语课程改革的保障。在职培训是小学英语教师专业化发展的主要途径。对培训对象的培训需求分析是确保在职培训实效性的重要条件。本文对参加梅州市小学英语骨干教师市级培训的学员进行在职培训需求调查,在分析调查结果的基础上,从培训目标、培训课程、培训模式和培训方式等方面对山区小学英语骨干教师在职培训提出了建议。 相似文献
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中国共产党互联网传播思想,是中国共产党新闻思想在互联网时代的创新发展,同时也是中国共产党互联网思想的重要组成部分。其主要观点包括牢牢掌握网上意识形态工作领导权、构建高度融合的全媒体传播格局、做大做强网上主流舆论、营造清朗的网络空间、形成网上网下同心圆、高度重视网上舆论斗争、用主流价值导向驾驭“算法”、不断提升互联网国际传播能力、加强网络传播人才队伍建设等。其理论贡献主要在于,拓宽了中国共产党新闻思想的向度,丰富了中国共产党互联网思想的内涵,推进了马克思主义新闻观的时代化。 相似文献
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本文对2016年习近平"4·19"讲话的价值意义作了全面总结和分析,指出讲话定位了网络舆论工作的重要地位,明确了我国网信事业发展的 目的宗旨,阐释了网络安全与发展的辩证关系,厘清了网信事业管理的政企职责,阐述了网信人才使用的特殊政策,论述了突破核心技术瓶颈的思想共识,讲话标志着中国共产党人的信息网络观进入一个新的历史阶... 相似文献
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环境传播有着极强的交叉属性.马克思主义生态观视域下的环境传播有着多元的面向和社会责任要求:要以环境倡导提升生态文明建设水平;以环境风险传播提升绿色发展质量;促进全球环境共识达成与争端解决;拓展环境正义的理念与实践和助力人与自然、社会及自身的"和谐"等.以马克思主义新闻观为指导,坚持马克思主义的生态观,是把握人与自然、社... 相似文献
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谢建东 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0108-0108
新课程标准将德育置于非常重要的位置。数学作 为一门基础类学科,也应重视德育。根据新课程标准的德育要 求,在初中数学教学中应渗透德育,在培养学生智育的同时还 要注重培养学生的德育,使课堂教学与实际生活紧密联系,以 满足新时期义务教育的要求。 相似文献
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