西部高等教育与经济发展的研究     

谢怿 《科学学与科学技术管理》2003,24(10):93-96

文章就西部高等教育与经济发展的关系，进行了深入细致的分析探讨，以求掌握其问的数量关系及联系，总结出带有规律性的经验和教训，同时参照我国东部发达地区的先进经验，得出具有指导意义的结论。  相似文献   

当一回聋哑人     

谢怿 《阅读》2014,(42):25-26

啊,终于放学了!可是今天老师布置了一项特殊的家庭作业:从放学开始,要求我们两小时不说话。亲自体会一下聋哑人的感受。啊?让我两个小时不说话,这对爱说话的我来说,可比登天还难呀!刚出校门,就看到来接我的妈妈,刚想叫妈妈,可是我想起了老师的话,赶紧闭紧嘴巴!哎,刚开始就不适应了。回到家,妈妈问我:“你今天怎么不说话呀?”我伸出手在空中比划,妈妈见我像哑巴一  相似文献   

当一回聋哑人     

谢怿 《阅读》2014,(11):25-26

啊,终于放学了!可是今天老师布置了一项特殊的家庭作业：从放学开始,要求我们两小时不说话。亲自体会一下聋哑人的感受。啊？让我两个小时不说话,这对爱说话的我来说,可比登天还难呀!刚出校门,就看到来接我的妈妈,刚想叫妈妈,可是我想起了老师的话,赶紧闭紧嘴巴!哎,刚开始就不适应了。回到家,妈妈问我：＂你今天怎么不说话呀？＂  相似文献   

经历叙述六步法     

谢怿 《广东教育》2014,(12):35-35

叙述经历是广东高考读写任务中常见的写作要点,但是很多高三学生在写作这类要点时会感觉很棘手。要么叙述得太详细．导致整篇文章各个段落的篇幅比例严重失调：要么不能在有限的篇幅之内突出主题。据此,笔者结合多年的高三教学经验．总结出了叙述经历类要点写作六步法,并归纳了每一步的经典表达,希望对紧张备考的高三学子有所帮助。  相似文献   

有效备考高考英语听说考试之故事复述     

谢怿 《广东教育》2011,(7):62-62

从2011年开始,广东高考英语取消原来的听力题,采用听说考试。这既是高考英语考试的一大改革,又是语言教学和考试的返璞归真。听说考试的题型、分值和考试时间如下表所示：  相似文献   

基于认知负荷理论的中学化学实验教学研究     

谢怿 《广东教育》2011,(10):46-48

一直以来,我们都在思考这样一个问题,许多学生对化学实验的兴趣很大,可为什么化学实验的教学效果却常常不尽如人意呢？通过对已有文献的分析,我们发现,现有的许多有关化学实验的研究往往只关注如何“教”,而忽视从学生的视角去研究如何“学”。笔者认为这是导致化学实验教学低效的一个重要原因。基于以上思考,新近发展起来的、关注学生个体...  相似文献