所谓“不良”习惯 实为创新起点     

谢晓英 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(6)

培养学生创新精神、创新能力,是时代赋予教师的历史使命。然而,在多年的应试教育的惯性作用下,一些学校和部分教师把课堂常规看得过分重要,把不符合常规要求的统统视为“不良”习惯。开学之初要进行长达2～3个月的常规训练。刚刚从幼儿园到小学的学生,年龄小,又加上幼儿园游戏活动多。一下子要安静听几节课,学生坐不住,嘴巴闭不住,双手停不住.许多教师视此为“恶习”,为此制定了严格的训练方案,采取了一系列纠正“恶习”的措施,这样教室唧唧喳喳的声音  相似文献   

基于AT89C52液晶显示模块的应用研究     

谢晓英 《中小学实验与装备》2008,18(2):18-19

1 系统构成 本系统中信号的核心处理部分是单片机,在系统设计时采用的是AT89C52单片机,在显示驱动部分采用的是TRULY公司生产的MEP-G240320DPEW-1W模块,采用C51编程语言说明一下LCD模块在实际中的应用.  相似文献   

圆锥体的启示——研究性学习的一次尝试     

谢晓英  周巧荣 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(10)

敢于突破旧的教育模式,为培养新世纪的新人才奠定良好的素质基础,是实践创新教育的神圣使命。现代教育面对的是“全民素质的教育,学生学习知识的目的是为了运用知识解决生活与工作中的实际问题。学生能否运用知识是检验教育成败的重要标准。”——引自《现代教育思想》。在教学完圆柱和圆锥之后,我们尝试给学生出了这样一道探究性的数学题:有一家清泉饮料公司,饮料优良,纸杯精美,价格  相似文献   

基于AT89C52液晶显示模块的应用研究     

谢晓英 《中小学实验与装备》2008,(2):18-19

1系统构成 本系统中信号的核心处理部分是单片机,在系统设计时采用的是AT89C52单片机,在显示驱动部分采用的是TRULY公司生产的MEP-G240320DPEW．1W模块,采用C51编程语言说明一下LCD模块在实际中的应用。AT89C52由于内部程序存储器采用的是FLASH存储器,分利用C51语言的灵活性取出其字符的点阵数据,存入显示存储器,进行显示。  相似文献