多媒体辅助地理教学,培养学生的学习能力     

谭家美 《考试周刊》2012,(20):134-135

计算机多媒体可以通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段,突破传统教学中难以表达,学生难以理解的抽象内容,复杂的变化过程等,它以鲜明的教学特点、形象生动的教学情境、丰富的教学内容,促进了教学技术的信息化,构建起了新型的教学模式。多媒体能充分调动学生的主动性,通过情境创设,协作学习,促进学生积极思考、主动探究、培养抽象思维,使学生在学习的过程中培养各种学习能力。  相似文献   

城市交通用地的可持续发展     

谭家美  侯立文 《上海海事大学学报》2004,25(4):64-68

根据城市交通用地的性质,在考虑路网容量和交通流速度的基础上,以交通用地所增加的收益最大化为目标,建立了城市交通用地的概念模型,然后对概念模型中的有关参数逐一进行标定和推算,最后利用K T条件得到了该概念模型所表示的合理的城市用地规模与交通流平均速度。  相似文献   

决策问题识别的方法研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

候立文  谭家美  蒋馥 《预测》2001,20(3):74-78

首先介绍了决策过程前期阶段－问题识的概念，认为问题识别作为一种主观主要受到人的认知能力的影响，识别过程实际是一个评价过程，其最终目的是为了评价现实系统与目标状态之间所存在的偏差的大小。根据这一特点，建立了灰色关联度评价模型和一种基于反应值的满意评价模型，并用一实例对这两种模型进行了验证。  相似文献   

网络拼车成功的因素分析     

谭家美  朱丽叶  南香兰  侯立文 《上海海事大学学报》2013,34(2):89-94

针对影响互联网拼车的因素,选择某拼车网站为数据来源,采用回归分析和试验设计(Design of Experiment,DOE)方法,分析影响网上拼车行为的因素及其对实际拼车成功和拼车申请人数的影响强度.结果表明,拼车信息回复数和点击数对拼车成功率有正面影响;对于拼车网站而言,可以采取适当的鼓励措施提高点击数和回复数,从而增强网站活跃度;从社会整体而言,提高拼车参与率更需要有相关政策的支持.  相似文献