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文中采用了文献资料法、访谈法对农村学校体育改革中存在的主要问题进行了较为透彻的分析，认为农村学校体育改革还处在起步阶段，具体表现在：教师的教改心态不成熟、教改缺乏带头人、教改基础条件差、改革处于无序状态，同时根据这些问题提出了有效的策略措施，具体包括：构建农村学校体育改革的基本框架、抓住机遇解决基础建设，克服极端主义，发挥主观能动性等。 相似文献
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通过实验，证明在不同场地对初中毕业生加试男子1000m，女子800m是可行的。经数理统计、运动生物力学、心理学的分析，阐述并证明在不同场地上加试初中毕业生的耐力素质对考生的考分并不构成影响。 相似文献
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对中学实施“专项选修体育课”的回顾和反思 总被引：2，自引：0，他引：2
如何上好“专项选修体育课”是目前我国体育教学改革中的热点话题,很多体育教师从理论上、实践上进行了认真地、广泛地研究与探索。本文作者对中学实施“专项选修体育课”进行了历史性回顾和现实性反思,提出了一些值得探讨的问题。望广大体育教师就此问题展开讨论,各抒己见,百家争鸣,以推动体育教学改革向更深层次发展。 相似文献
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本文阐述了“情感迁移”的科学概念，全面论证了“情感迁移”的因素，、接受源和“情感迁移”的分类等问题，明确指出合理地认识、利用“情感迁移”于体育教学中，可以融科学性、艺术性于一体，达到体育教学的最佳效果。 相似文献
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体育教师亚健康心理透视 总被引：1，自引：0，他引：1
周围社会生存环境的裂变，使不少体育教师的心理发生扭曲，一些教师呈亚健康的心理状态。 1．好胜与嫉妒 体育是竞争的代名词，即使是娱乐体育、健身体育也同样具有竞争。体育教师或多或少都接触过体育竞技，初步形成了一种竞争中不服输的心理倾向。不少教师虚心学习、积极进取、付出代价参与竞争。但也有不少体育教师初尝竞争失意的苦果后以消极的嫉妒心态对待一切。对取得成绩的同事讽刺挖苦，遇事不合作、不协调，各行其事。一遇到挫折，则埋怨他人，推托责任，在学校体育工作中有意无意搞内耗、不思进取。 这类教… 相似文献
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“错觉”类型与体育教学 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 错觉是指对客观事物不正确的知觉。错觉的产生往往与人的已有知识、经验、外界环境条件的干扰,以及人的生理因素有关。错觉有时对掌握技术动作是有害的,但体育教师如果能了解各种错觉现象,利用错觉规律,排除错觉干扰,那么错觉对提高教学质量有着十分重要的意义。 一、时间错觉 相似文献
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“比喻”就是打比方。在具有某种相似之处的不同事物中,用其中的一种来描写和说明另一种的修辞手法。“比喻”的关键是在两个不同的事物有某一相似。相似点是“比喻”的构成、功能、表达效果的基础。如:把支撑跳跃的踏跳比作踩在烧红的铁板上,把推手比作触电。这就是抓住了踏跳、推手时 相似文献
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