中国太阳辐射时空变化及不同时间尺度Ångström-Prescott模型校正参数适用性比较     

谭清华  刘玉洁  宋献方  潘韬 《资源科学》2022,44(2):287-298

逐日太阳辐射是作物模型的关键输入变量,被广泛用于计算太阳辐射的Ångström-Prescott模型（A-P公式）校正工作主要建立在月尺度数据上,开展不同区域日尺度及更大时间尺度校正及参数适用性研究有助于提高太阳辐射计算和作物模型模拟准确性,指导区域农业生产。本文基于中国九大农业区划和104个辐射站点的1981—2016年逐日太阳辐射实测资料,分析了中国年太阳辐射时空分布特征;在此基础上,分别在日尺度和月尺度校正A-P公式,并对其校正参数（a_s和b_s）的适用性进行检验评价。结果表明：①中国年太阳辐射在1990年前后经历了由“变暗”到“变亮”的转变,总体呈增加趋势（7.32±30.31 MJ/m²/a）,空间上呈西高东低的分布特征;②日尺度A-P公式校正拟合效果优于月尺度,且月尺度的校正参数存在明显的空间异质性;参数a_s的空间分布存在地带性,呈东南低西北高的特征,而b_s与海拔正相关;③日尺度和月尺度校正参数可互换,但在年尺度上线性A-P公式不再适用。本文对提高太阳辐射计算精度和指导区域农业生产具有一定的参考价值。  相似文献   

分解教学法提高乒乓球正手攻球效果的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭清华  周脉清 《山东体育科技》2010,32(2):84-86

运用教学实验法和数理统计分析法,探讨分解教学法对学生习得乒乓球项目正手攻球技术的影响。旨在改善和提高乒乓球教师的授课效果,缩短学生掌握技术动作的周期,促进分解教学法在乒乓球教学中的正确运用。  相似文献   

超越私人:马克思的公人思想及其规范意义探究     

谭清华 《教学与研究》2014,(11)

私人和公人都是指个体的人,是个体的人在不同社会关系下的体现。马克思把以私人财产权为核心的个人称为私人,把以平等政治权利为核心的个人称为公人。私人是资产阶级人权的实质,而公人在资产阶级社会中体现了人与人之抽象统一。马克思批判资产阶级政治解放不够彻底。这种不彻底既体现在人作为私人和公人的分裂上,也体现在资本主义社会把私人视为人的真正状态、从而使得公人服从于私人,公人只具有抽象的普遍性。马克思把公人视为人的真正状态,但是这种公人却不是局限于政治领域的抽象的人,而是深入到经济社会领域的相互共享的人。如果说资产阶级社会中人的原型是私人,那么共产主义社会中人的原型便应该是公人。马克思的公人具有重要的规范意义。  相似文献   

科学的简单性     

谭清华 《九江师专学报》2005,24(2):81-84

科学理论往往是“真”和“美”的统一体，简单性就是一种科学美，追求简单性是科学理论发展的基本动力。  相似文献   

排球游戏教法：—发、垫、传球综合练习     

谭清华 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(3):55-56

针对高校学生在排球训练中发、垫、传训练的单调性，提出排球训练发、传游戏教法的综合练习、并规定此种游戏性训练方法的具体方法和游戏规则，并论述这种方法在节约场地、提高训练兴趣及培养集体凝聚力的实用价值。  相似文献   

土木工程专业基础课程“四精＂教学模式探析     

孔位学  袁端才  谭清华  胡其高 《高等教育研究学报》2013,(4):99-100

专业基础课是联系公共基础课与专业课的桥梁,土木工程专业重要的理论与技术基础课程,在土木工程专业人才培养中具有举足轻重的作用,本文针对技术类土木工程专业的要求,以《结构力学》“四精”教学模式为例,从教学内容、案例教学、网络课程、能力培养等四个方面对专业基础的教学进行了探讨,为类似课程教学提供参考。  相似文献   

浅析运动性免疫抑制的几种生理机制   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭清华  陈伟  谭清国 《山东体育学院学报》2010,26(6)

不适宜运动后免疫系统功能低下是一种常见的现象,但具体生理机制有待于进一步探讨.目前认为大强度或大运动量的运动后免疫细胞数量的降低或功能的减退、血浆中儿茶酚胺骤减、皮质醇逐渐增加至峰值、血浆中促炎性因子(TNF-α、IL-1β)的含量不变或稍增加而抗炎性因子(IL-6、IL-1ra、TNF-ar、IL-10)显著增加、免疫细胞细胞膜表面受体(HR、TLR、IL-2R、CXCR4)及粘附分子表达下调等,均是导致运动性免疫抑制重要因素.  相似文献   

小学生数学创新意识的培养     

谭清华 《江西教育》2008,(36)

新课程标准指出,教师应充分尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,可发展的人,人人都有创造的潜能;学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力。如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神呢?笔者的做法是:创设情境,尝试探索,发散思维。  相似文献   

此时无声胜有声     

谭清华 《语文教学之友》2013,(2):7-8

在乡镇中学从事语文教学工作二十余年,感触良多。既为学生的进步而高兴,也为学生的＂无知＂而不安。特别是近些年来,在学生中普遍出现了各种不良现象,例如生活中讲究吃喝玩乐,上网玩游戏,喜欢QQ聊天,追求时髦,盲目崇拜一些影星、歌星等等。虚度年华,无心向学,无所事事。在我们乡镇中学,大部分学生是农村走出来的。他们之中有部分同学来学校的目的不是读书,而是来＂长身体＂的。这些同学胸无大志,整天只知道玩、睡、吃、上网、  相似文献   

论大学生职业规划中的人脉管理     

卢静  谭清华 《科教文汇》2012,(25):3-4

在职业规划中,除了各种影响职业选择的因素,还有一个要素,那就是人脉。能有效管理人脉,未来的职业道路将更加畅顺。人脉管理在当今激烈竞争的社会环境中已成为一个至关重要的环节,本文着重分析了职业规划中人脉管理的重要性,人脉管理的误区以及有效地实施人脉管理的途径。。  相似文献