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结合ISO9000质量管理体系的实践,通过对高职院校人才知识结构的需求分析,提出了"学生在校期间要学会学习的方法和生活的方法,掌握一门就业技能"的培养目标,和"以职业技能为核心,以职业能力为本位,以够用为度为原则"课程设置的基本思路。 相似文献
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