排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
赖定来 《长春教育学院学报》2015,(7):160-161
本文通过对五节小学英语优质公开课的观察和分析,归纳出了小学英语课堂小组竞赛课堂管理模式,并进行了模式分类和评析,以期对小学英语课堂提供一些参考。 相似文献
2.
赖定来 《通化师范学院学报》2003,(9):37-40
本通过介绍常见的课堂话轮分配的类型和模式并用语篇分析的方法分析小学英语优质课课堂话轮分配的类型和模式，指出其优点和不足，从而揭示了课堂话轮分配的技巧和其在实际课堂中的重要性。 相似文献
3.
中学英语教师的中介作用调查 总被引：3，自引：0，他引：3
赖定来 《通化师范学院学报》2004,(4):58-61,64
本文通过对部分中学英语教师和学生的中介作用的调查，考察了中学英语教师对中介作用的看法和实施情况以及学生对英语教师中介作用的看法，从而对教师中介作用提出一些建议。 相似文献
4.
5.
赖定来 《通化师范学院学报》2006,(6):35-36,47
本文通过对笔者参与听评和记录的22位小学英语实习教师的22节小学英语课进行分析和总结,总结出一些实习生常见的课堂失误,并提出解决的建议和方法。 相似文献
6.
通过研究分析现行英语视听教学中存在的问题 ,在教学中引入多媒体语言教学网络辅助模式 (即InternetAidLanguageLearning ,简称为IALL ) ,可较大程度上改变英语视听教学的落后状况 ,从而提高英语视听教学的前卫性、全面性及信息化程度。 相似文献
1