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[目的/意义]送别诗是古代诗歌中极其重要的一类题材,通过研究送别诗中涉及的典故及文化意象,可以为唐代的历史文化变迁提供考证。[方法/过程]以《全唐诗》中的送别诗为研究对象,基于知识重组的视角,运用数字人文工具,通过对送别诗中出现的典故及文化意象进行统计分类,结合语义对送别诗想要表达的情感展开研究。[结果/结论 ]梳理送别诗文本中包含的典故及文化意象,直观地展现《全唐诗》送别诗中典故、文化意象等要素,有利于后续对《全唐诗》中的其他知识元素进行深度挖掘及可视化。 相似文献
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提高一堂课的教学效率,老师要做到精讲,哪些讲或不讲．这节课讲还是一定时候讲,源于对学生了解和对教材的把握。针对学生个体差异,有的反应快但欠准确,有的学生反应慢但很准确……设定目标层次教学。此外,课堂教学准备是非常重要的。 相似文献
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高校网络信息化建设的核心问题在于网站的建设以及网站信息的高度共享,要做到这点,统一的用户平台非常重要.本文通过分析当前我国高校校园网站建设中存在的问题,提出了统一开发供各部门共享共用网站集群的软、硬件资源,共享共用的网站管理系统、互动交流系统的网站集群建设及管理模式,从而实现站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、网站设计维护方便,以及网站的高安全性. 相似文献
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那天,起床甚晚,匆忙赶往学校。踏进教室,方觉异样——模糊、朦胧。一扶眼镜,噢——忘戴了。没戴眼镜进课堂还是第一次。无奈铃声已响,只好上课。站在讲台上的我,眼前一片朦胧,几乎看不清孩子们在干嘛,表情又如何,也许是怪怪地看着老师今日的异样,还在小声地窃笑吧。毕竟眼镜在我的鼻梁上安家十四载,今日一别,不知出何洋相。唉,管它呢。看不清孩子,还少上火,少生气,我自我安慰。不过,不能让孩子看出来。我清了清嗓门,开始上课。也许是孩子们的好奇心驱使,也许是我始终微笑的眼睛感染了他们,课堂上的气氛融洽而热烈。我索性抛下手中的备课本,(… 相似文献
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小幽灵方多姆好担,可怕的蹙脚吸血鬼就要当他的老师了。这不,一开始就够糟的!因为迟到,小幽灵被老师夹在了晾衣蝇上。这还不算,突然,他们听到了奇怪的声音……惊魂之夜就要拉开帷幕。 相似文献
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[目的/意义]清代档案文献承载着清代的历史记忆,对清代档案文献进行知识重组,解决内容晦涩、利用门槛高的困境,有助于深入剖析其中反映的社会现象。[方法/过程]构建清代档案文献知识重组框架,依次进行语料采集、知识建模、知识抽取、知识融合、知识存储,实现知识重组,并对知识重组的结果进行分析。[结果/结论 ]研究发现,《钦定大清会典事例》对清代文官之间升任关系记载较为详细,但对升班之外的关系描述较少甚至缺失;所记载的文官官制以满洲缺和汉缺为主,且中下品级官职数量汉缺远多于满洲缺,而在重要职位的设置上满洲缺与汉缺近似;清代文官官制既保证低级官职任命的灵活性,又在一定程度上避免高品级官员的冗滥;同一品级官职可能因地域、部院等导致职位高低、权力大小的差异。 相似文献