高职高专《机械制造技术》课程的教学改革     

赵宏平 《苏州市职业大学学报》2007,18(2):89-90

针对目前高职高专《机械制造技术》课程的教学方面存在的问题,从现代制造技术发展方向提出了改革措施。  相似文献   

“机械制造技术”课程教学改革探索     

赵宏平 《苏州市职业大学学报》2010,21(4):94-95

针对高职＂机械制造技术＂课程特点,首先帮助学生明确学习目标,提高学习兴趣,其次整合教学内容,进行单元化分配,并相应地对教材进行改革,最后,实行现场实践教学、项目教学法及建立网络虚拟教学服务社区等教学方法改革措施,以切实提高教学质量、改善教学效果.  相似文献   

基于国家教学资源库的“机械精度设计与检测”课程思政教改探索     

赵宏平 《大学.研究与评价》2023,(17):165-168

机械精度设计与检测课程是高职院校的装备制造大类专业的专业基础课,具有取之于实践,用之于实践的课程特点。文章分析了课程思政现状,确定了课程思政目标,基于国家教学资源库微知库平台,从教学团队、教学内容、教学模式和评价体系四方面,探索机械精度设计与检测课程思政在国家教学资源库平台上的有效体现,构建课程思政的混合式教学模式,提升思政教育的教学效果,实现全员、全程、全方位育人。  相似文献   

多媒体教学利弊谈     

赵宏平 《甘肃教育》2012,(6):69

随着信息时代的到来,多媒体技术在教学中得到了广泛的运用,打破了以教师为中心的传统教学模式,增强了课堂教学的趣味性和灵活性,为深入开展素质教育提供了一个操作平台。然而目前的多媒体教学也存在一些问题,现就多媒体教学的利与弊略谈几点浅见。  相似文献