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知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,又有着密不可分的内在联系,它们是在中学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。那么,在数学教学中,如何培养学生的创新思维能力呢？ 相似文献
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在行动研究中逐步明确开展同伴互助的方式主要有校外同伴互助和校内同伴互助,又可分为学科内同行协作和跨学科教师间协作。同伴互助的基本模式:教学活动式、互动交流式、课例备课式。每种模式又可进一步细分为若干形式。强化同伴互助的措施:充分发挥各级教研部门的作用;落实学校在构建校本教研制度中的主体地位。 相似文献
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校园网是什么 ?有何特征 ?目前对其认识存在哪些片面的看法。校园网建设的基本内容包括五个方面 :硬件环境建设、应用软件平台、教学和管理资源建设、教职工技能培训和网络管理制度的建立校园网建设易进入的几种误区 :一是轻视教师队伍的培训 ;二是忽视现代教育模式的建议 ;三是将网络作为知识灌输的工具 ;四是忽视教学和管理资源的适度超前建设。校园网建设的基本策略 :建队 (教职工队伍 )、建库 (教学和管理资源库 )、建网和建制四个步骤。做到“统筹规划分步实施”。 相似文献
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在行动研究中逐步明确开展同伴互助的方式主要有校外同伴互助和校内同伴互助,又可分为学科内同行协作和跨学科教师间协作.同伴互助的基本模式:教学活动式、互动交流式、课例备课式.每种模式又可进一步细分为若干形式.强化同伴互助的措施:充分发挥各级教研部门的作用;落实学校在构建校本教研制度中的主体地位. 相似文献
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