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“小学数学”四导教学模式包括四个教学环节：迁移导思一探究导学一回顾导法一应用导省。它强调学生的自主学习活动是课堂教学的主线，教师的引导活动是课堂教学的辅线。主、辅线齐头井进，互相交叉。共同勾勒学生发展提高的轨迹。演绎高效课堂的精彩。 相似文献
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<正>"生活即教育"是陶行知先生的名言,明确阐述了教育理论来自于生活实践,而教育理论又反过来指导生活实践的思想。随着新课改的深入推进,生活化教育的理念逐渐被普及,这种全新的理念具有重大的改革意义。生活化的教学课堂,要求教师更多关注教材内容与生活实践的联系,将传统的枯燥的知识,与生活中各种丰富 相似文献
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随着科技的发展,语文教学手段也日趋丰富、新颖,传统的范读逐渐被忽视、冷落了。很多教师认为,录音磁带朗读比自身范读要规范、标准,因而担心范读效果不理想,会影响学生听课,或影响教师形象,故以“名家朗诵”磁带代劳。也有些教师以为范读对学生学习语文没有多大作用,不如不读, 相似文献
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科学活动是幼儿最喜欢的活动。它既能满足幼儿的动手需求,又能满足幼儿的好奇心。开展好科学活动,对于幼儿一生的发展都有着十分重要的影响。根据《纲要》中科学目标的第一条要求:让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,并能运用各种感官,动手动脑,探究问题。我们对此进行了以下几方面的尝试和探讨,并取得了初步成效。一、探索与操作的内容要表现出层次性确定探索与操作的内容是实现幼儿科学教育目标必不可少的条件。在现实生活中,可供幼儿进行探索与操作的内容十分广泛。我们精心选择、设计内 相似文献
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赵玉香 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(10)
初中思想品德与心理健康教育虽然是两个不同的概念,却殊途同归,有着一致的目标,这为心理健康教育在初中思想品德课程中的渗透教育打下了良好的基础。现阶段,青少年的心理健康和思想品德教育工作面临着更复杂的环境,更繁杂的影响因素,如何帮助青少年树立健康的人生观、价值观,和促进青少年的身心健康发展成为初中思想品德课程教学中不得不思考的问题。现结合初中思想品德教学经验对如何在该门课程教学中渗透心理健康教育提出以下思路和方法,供同行参考。 相似文献
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赵玉香 《中国科教创新导刊》2014,(6):31-31
文言是我国古代的固定书面语,主要以表达思想、记载史实为基本特征.随着五四新文化运动的开始,白话文逐渐代替了文言并迎来了新的发展.本文从高中语文教材的文言文选文为研究对象,就文言文的人文特征和教学实践,与学生的学习实际进行探讨,从而提出高中语文教材在文言文选文方面的编排建议. 相似文献
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作为负有高度教育责任的教育群体——中小学教师,面临着职业竞争和工作压力,教师个体的职业倦怠感日益严重。分析教师职业倦怠产生的体制机制、社会环境以及教师个体因素,本着以人为本的原则,探索采取针对性的措施,以期减轻中小学教师过重的工作与心理负担,营造宽松和谐的尊师重教的社会环境,以纾解中小学教师的职业倦怠。 相似文献
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宽恕教育就是被伤害者进行情绪的了解和同情、理解等情感的灌输,从而使受教育者能够做到理解并宽恕伤害者的心理活动过程。影响宽恕教育的因素既有主体因素也有客体因素,在实施宽恕教育的过程中就必须考虑到这些影响因素,这样,宽恕教育的实施才能更有成效。 相似文献
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<正>英语写作要求学生具有扎实的语言基本功,较强的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等,英语写作能力的高低体现了学生的英语综合素质。因此,提高学生的英语写作能力必须引起我们足够的重视。一、中学生英语写作的现状新课标对中学生的英语书 相似文献
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语文教学中如何进行思想教育，历来是语文教学的重要任务。语文课本中有许多文质兼美的好作品，具有很强的教育性，利用这些教材，对学生进行人生观教育，提高他们辨别是非的能力和社会主义觉悟，是完全可以做到的。因此，我在平时教学中有这样几点做法：一、利用字词进行思想教育。例如，教《谁是最可爱的人》一文时，学生读了“松骨峰战斗”一段故事后，让他们划出描写烈士们牺牲前和敌人搏斗的动词（摔、扑、抢、扔、掐、掘、扣、烧）并仔细体味这些动词的形象感，在头脑里再现当时悲壮的场面。这样学生既对志愿军战士产生深深的敬意，充… 相似文献