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<正>当前正是高校学生资助工作最紧张的时刻,国家助学贷款、国家奖助学金评定等重头戏都在开展中。记者走进河南财经政法大学学生资助管理中心,办公室里几位工作人员正在热情接待咨询学生。在工作间隙,河南财经政法大学学生处学生资助中心主任李欣接受了我们的采访。说起学生资助工作,她很快就打开了话匣子。谈工作:河南省的学生资助工作是超前的在李欣看来,学生资助工作具有普惠性质,能在现有条件下最大范围、 相似文献
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赵绍春 《吉林省教育学院学报》2014,(7):68-69
"‘读写结合’提高学生的写作兴趣的实践研究"是我校的科研课题。在课题的实施中,我们构建了"读—说—写"的习作教学模式。这种模式不仅培养了学生的写作兴趣,教会了学生写作的方法和技巧,而且提高了学生的语言表达能力与习作创作能力,发展了学生的想象力和创造性思维。针对如何把握课内与课外阅读、如何将美妙文章说出来、如何加强写的训练等问题,笔者通过自己的教学经验给出了意见和建议。 相似文献
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