浅析环境权入宪     

辛士祥  葛书环 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(4)

环境权是最基本的环境法律权利,是环境社会关系、自然权利和环境道德的法定化。本文从环境权的产生和确认入手,论证了环境权的理论,指出了环境权的地位;最后论述了环境权的内容。  相似文献   

实现民办教育公平正义的根本在于制度建设     

辛士祥  曹勇安 《教育与职业》2007,(9):13-16

促进民办教育健康发展,最重要的是按<民办教育促进法>的立法精神,创造出公平正义的发展环境,解决这一问题的关键在制度建设,主要体现在三个方面:一是围绕产权所属做出规范,即产权制度改革;二是政府要解决组织制度滞后于民办教育发展状况的问题,完善各项制度建设;三是紧紧抓住<民办教育促进法>的"一个核心、三个关键"的立法精神,赋予民办学校办学的自主权.  相似文献   

应用型本科院校工程教育改革的实践研究——以工具系薪酬管理课程为例     

张艳丽  辛士祥  郭艳丽 《辽宁高职学报》2013,15(1)

以应用型本科院校齐齐哈尔工程学院工具系人力资源管理专业“薪酬管理”课程教学为例,就师生深度参与实施工程任务的经验和实际效果,提出了共性推广建议:教师在寻找与设计工程任务中提升专业技能;提升学生参与工程任务的主动性;高校须建立健全工程教育改革的制度保障机制.  相似文献