以学科竞赛为载体的中外合作专业学生实践能力培养探究     

王心良  郑书莉 《科教文汇》2013,(3):48-49,53

培养学生解决实际问题能力和创新能力是当前高职高专教育改革的重要环节。浙江水利水电专科学校中外合作专业以课程内容设置与比赛结合,职业资格证书与比赛结合,实习岗位和实习基地与竞赛结合,组织学生参与竞赛,以赛促教,以赛促学,效果显著。并在加强校企合作提升竞赛水平,融合专业资格证书认定和学科竞赛,提升"项目+竞赛"教学平台,提高学生竞争软实力等方面进一步改进。  相似文献   

“生源紧缺”背景下高职院校教师情感性劳动与职业倦怠关系研究     

郑书莉 《安徽职业技术学院学报》2012,(2):15-18

自从2008年以后高考生源逐年下降,引发了高职院校生源紧缺危机,这使得高职院校面临着生源竞争压力。这种竞争压力势必也转移到一线教师身上。为提升学生和社会满意度,教师扮演了更多的工作角色,投入更多的情感性劳动,这必然额外增加教师的工作压力。研究表明长期的情绪抑制会形成情感耗竭、人格解体及工作满意度下降,从而催生或者强化教师的职业倦怠。  相似文献