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郑慧敏 《希望月报(上半月)》2007,(7):44
古希腊毕达哥拉斯学派认为"万物皆数",而"一切数均可表成整数或整数之比".学派中的一个成员希帕索斯考虑了一个问题:边长为1的正方形其对角线长度是多少呢?他发现这一长度既不能用整数,也不能用分数表示,这就是数学史上的最著名的悖论之一,西方也因为经历了这样的悖论,产生了辉煌的近代数学.而此时的中国数学基本上还停留在算学阶段,可以说悖论就是新知识的生长点、逻辑推理能力的推进剂、抽象思维的训练场,在数学的教学中就如同智慧的"小辣椒",时不时让学生"左右为难"一下,在"辣"尽甘来之时,数学意识可谓已根深蒂固,这样对悖论的使用未尝不是一种教学策略.本文就对这一策略的使用作一探讨. 相似文献
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本文论述了实验教学在中学化学教学中的重要作用,阐述了当前实验教学中存在的问题,并针对这些问题对中学化学实验教学提出了一些对策. 相似文献
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化学实验能力要有目的、有计划地训练和培养，笔者认为应从以下一些方面入手。1．建立良好的“第一印象”
兴趣和积极性与实验能力的形成呈正相关。兴趣又在很大程度上受“第一印象”的影响。学生往往带着强烈的好奇心等待第一次化学课的到来，教学时应抓住这一心理，认真教好第一次化学课，做好第一个演示实验，指导好第一次实验操作，使学生在心中建立起“化学是一门严格科学”的印象，激发学生对化学实验的兴趣。 相似文献
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郑慧敏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(1):187-189
委婉语是一种普遍的语言现象。广告英语中的委婉语使广告语言呈现出含蓄美,有助于增强其说服力,唤起消费者的各种愉快联想。广告英语中委婉语的表现手段主要有语义扬升、语法手段、运用模糊语言等。 相似文献
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一般认为,建构主义的理论基础虽然在半个世纪以前就已由皮亚杰和维果茨基等学者奠定,但是这种理论开始在世界范围流行,并产生日益扩大的影响,还是20世纪90年代以后的事情。而且一般都公认,建构主义之所以在当代兴起是与多媒体与网络技术(尤其是Inter-net)的逐步普及密切相关。在90年代初到90年代中后期,即从建构主义开始兴起到它达到鼎盛时期,西方学者(包括国内部分学者)对建构主义一般都是积极 相似文献
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郑慧敏 《数学学习与研究(教研版)》2011,(3)
函数的奇偶性是函数的一个重要的性质,也是每年高考的内容之一,运用的过程要紧扣定义,注意理解其本质,灵活运用其性质,综合考虑图像、定义域等方面的联系.一、对函数奇偶性的理解 相似文献
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