专业课教学课案设计     

郝光华 《保定职业技术学院》2007,(1)

做好专业课教学课案设计,能够增强教学的针对性,使教学真正与生产第一线紧密联系起来。必须注意信息的收集整理,把学生在生产一线遇到的专业问题及时归纳出来;要针对实际改革教材,补充或删减有关内容;还要改革教学模式,让学生针对个案大胆发表见解。  相似文献   

职业教育中机电专业课程改革的必要性     

郝光华 《保定职业技术学院》2006,(2)

市场经济的发展、科技进步和职业教育内部因素等都要求职业教育中机电专业课程进行改革。尤其在职业教育内部,如何尊重学生的个性和发展学生的个性以及人的终身教育问题成为专业课程体系改革的主要制约因素。  相似文献   

专业课实施课案教学的探讨     

郝光华  王超 《科教文汇》2008,(16):35

做好专业课教学课案设计,能够增强教学的针对性,使教学真正与生产第一线紧密联系起来.必须注意信息的收集整理,把学生在生产一线遇到的专业问题及时归纳出来:要针对实际改革教材,补充或删减有关内容;还要改革教学模式,让学生针对个案大胆发表见解.  相似文献   

电视频道专业化刍议     

郝光华 《现代视听》2005,(11)

“频道专业化”曾被称为中国电视的第二次创业,随着电视产业化进程的加速和市场竞争的加剧,频道专业化也越来越成为人们议论、思考的热点。频道专业化,是指在现有的频道资源条件下,以频道为单位进行内容定位划分,从而使节目内容较为集中地反映某个特定领域的需要。也就是说,频道专业化,实际上是对电视频道传播内容的一种梳理和安排,将内容一致或相关的节目放在同一频道中播放,形成一个电视频道传播内容上的独特性。一、频道专业化的现状1987年,中央电视台推出经济信息频道,成为国内第一个具备专业特质的频道。也由此拉开了电视频道专业化的…  相似文献