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1.
课堂教学少不了教师的评价.教师作为教学的组织者,他们的评价对学生具有很大的影响力.在小学数学课堂教学中,教师应注重精准评价,做到时机精准、尺度精准、语言精准、方向精准,从而提升"评价"对教学效果的促进作用.  相似文献   
2.
胡适在五四时期参与的文学论争主要有两类:新文学建设论争和文化政治论争.新文学建设论争中,胡适以学者的态度、试验的精神倡导"历史的进化的文学观",创作、理论虽不乏幼稚和欠缺,但推进了整个新文学运动发展,胡适本人也因此暴得大名;在以"问题与主义"之争和"整理国故"论争为代表的文化政治论争中,继续秉持学者作风的胡适却成为新文化的"叛逆".此间胡适论争角色变化的原因不是因为他思想、学术的倒退,而是时政潮流选择的变化,文学和文学论争的标准常常是在文学之外的.  相似文献   
3.
一、现象在一节四则混合运算应用题的复习课上,我共让8位学生上台板演,但结果让人大跌眼镜:8位学生式子全部正确,但有7位学生的计算结果错了,而且这7位学生根本不是学困生,有些甚至是成绩比较好的学生。事后我与办公室的同事聊起了这件事,大家都  相似文献   
4.
分析近十年来有关韩孟诗派研究的成果,讨论这一时期对于韩孟诗派研究的角度、方法和特点,进而展望今后继续深入研究的方向.  相似文献   
5.
丰子恺早期散文创作富于隐士情怀,但从中亦可见现实关注的赤子之心。“绝缘”的审美关照和人性呼救的“护心”思想是其现实关注的独特表现,儒家的仁学和佛家的善念构成其现实关注的思想基础。  相似文献   
6.
胡适在五四时期参与的文学论争主要有两类:新文学建设论争和文化政治论争。新文学建设论争中,胡适以学者的态度、试验的精神倡导“历史的进化的文学观”,创作、理论虽不乏幼稚和欠缺,但推进了整个新文学运动发展,胡适本人也因此暴得大名;在以“问题与主义”之争和“整理国故”论争为代表的文化政治论争中,继续秉持学者作风的胡适却成为新文化的“叛逆”。此间胡适论争角色变化的原因不是因为他思想、学术的倒退,而是时政潮流选择的变化,文学和文学论争的标准常常是在文学之外的。  相似文献   
7.
从四个方面论析京派批评的文化特征:群落构成的文化内涵、文学本位的话语立场、东西整合的文化思维及浓厚的文化启蒙色彩.这构成了京派批评的群落标识.  相似文献   
8.
健吾先生的咀华批评,秉持鲜明的人本审美价值观与批评原则,在现实主义人文关怀的层面之上,对"人"与人性进行形而上意味的哲学探究和美学超越,这成为咀华批评古典品格的重要体现。  相似文献   
9.
丰子恺早期散文创作富于隐士情怀,但从中亦可见现实关注的赤子之心."绝缘"的审美关照和人性呼救的"护心"思想是其现实关注的独特表现,儒家的仁学和佛家的善念构成其现实关注的思想基础.  相似文献   
10.
以布迪厄"场域"视角审视煤炭产业与煤矿文学的关系会发现:煤炭产业为煤矿文学的发展提供了体制内的组织支持和传播平台,造就了煤矿文学独特的精神追求和人文情怀.但在大众文化语境下,行业背景和体制运营也削弱了煤矿文学反思批判的勇气和魄力,牵制了煤矿文学的主题探索和传播推广.为推进煤矿文学的持续发展,相关机构组织和广大文艺工作者应积极在时代主题、人物塑造和传播方式上寻求突破和新生.  相似文献   
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