高师学前专业音乐教学的改革研究     

郭奕辰 《天水师范学院学报》2013,33(2):134-137

目前高师学前音乐教育教学存在着音乐教学模式单一、音乐教育设备不足、教育生源文化素质偏低、师资队伍建设不够、课程体系设置不合理、社会需求与学前音乐教育教学现状有较大差距等一系列问题.为适应国家发展及个体发展的要求,在明确学前音乐教学目标的前提下,需采用灵活的教学方法、加大音乐教学设备的投入、提高生源质量、加强音乐教学师资建设、加强教育实习基地建设等措施来提高学前音乐教育教学质量.  相似文献   

重构新时期高校师德规范   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏彦芳  李勃  郭奕辰  施文甫  王弋博 《甘肃高师学报》2011,16(3):99-101

探讨科学的师德内涵,分析新时期高校师德存在的问题,提出重构新时期师德规范,包括健全师德考评制度、强化师德监督机制、加强师德建设的法制化、建立师德行为的回报机制。  相似文献   

试论歌唱中的情感表现     

郭奕辰 《天水师范学院学报》2012,32(5):99-101

声乐演唱中的情感表现应体现在对作品基调风格的把握、对作品艺术形象的理解和歌唱家的二度创作、对歌曲艺术处理的不同等方面,只有这样才能达到“以声传情,情声并茂”的艺术效果.  相似文献   

基于科技馆资源的疫情防控科普课程开发     

郭奕辰 《上海教育科研》2020,(5):36-40

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