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创新是时代的呼唤,是企业职工培训发展的灵魂,而关注培训理论的创新则是推进培训创新的重要条件之一。本文试图从企业职工培训理论研究与发展的实践出发,就经营培训、教师转型、教师在职培训等问题提出看法,以引起培训者对企业职工培训的讨论和研究。 相似文献
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