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郭晓梅 《中国科教创新导刊》2013,(12):217-217,219
实施素质教育是我国教育在21世纪发展的重大主题。高素质的教师队伍,是推进学生素质教育,促进学生心理健康发展的基本保证。教育是一种以人格塑造人格的事业,教师的人格对学生的心理健康发展有着至关重要的影响。 相似文献
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利用四川盆地50年（1961—2010）来122个气象台站观测资料,分析盆地年均干能见度时空分布特征和年际变化趋势.研究结果表明,1）四川盆地干能见度多年均值为18.8km,并存在与气候、人口分布、工业和城镇发展紧密相关的4个低值中心（约11km左右）.2）盆地中约71%的站点（87个）的干能见度呈下降趋势,其气候倾向率在-4.5～-0.07km/10a之间;约29%的站点（35个）的干能见度呈上升趋势,其气候倾向率约在0.08～3.3km/10a之间,干能见度增加的区域主要分布于盆地的北部边缘.3）盆地干能见度存在明显季节变化,夏季最好,冬季最差.4）干能见度下降趋势主要与风速下降、气温变暖、能源消耗和人口增加带来的人为排放的增加有密切关系. 相似文献
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陕西延安与甘肃庆阳关于子午岭边界问题的争议先后涉及到黄陵、富县、志丹、吴起四县,而争议焦点主要集中在黄陵、富县、志丹。五十年代末开始,两家因为边界问题发生多次纠纷,甚至暴力事件,曾历经多次不同级别的谈判,却始终达不成共识。直到2000年．经国勘办出面裁定才结束了这场长达四十年的边界争议 相似文献
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采用问卷调查等方法，对普通高校体育教材现状进行调查，针对体育教材建设中所存在的问题，提出相应的对策，旨在为深化教材改革提供参考。 相似文献
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主观题是高考中的基本题型,高考中,不少学生将试卷写得满满的,但是得分却不高,影响了总成绩。怎样答好政治主观题呢？下面我就自己日常教学中的体会与大家交流一下。 相似文献
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郭晓梅 《重庆职业技术学院学报》2009,18(5):153-155
面对高职学生数学基础较差,教材严重匮乏滞后、教学模式僵化的现状,高职教育需要从教学理念与目标、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革,真正把教学质量置于素质的平台上。数学建模对培养学生的思维,提高数学应用意识,培养数学素养等方面起着重要的作用。通过数学建模活动,可以打破传统的注重理论学习、忽视数学知识应用的教学模式,进一步深化高职数学教学改革。 相似文献
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