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研究生思想政治教育是我国高校思想政治工作的重要组成部分,也是培养和造就大批德才兼备的高层次人才的主要举措。当前研究生思政教育在传统教育认知框架限制下多以灌输为主,将本身具有层次性、结构性的思政知识杂糅在一起对学生进行传授,致使课程思政建设流于形式。据此,依据布鲁纳的结构中心整合理论,构建“知识-认知”结构整合模型,通过知识解构、价值嵌入、认知重构三种整合机制,以认知耦合、维度叠加、思维训练的结构性方法,解构知识、嵌入价值、锻造思维,在情境应用中达到“育知”和“育人”整体目标,以期能够提升研究生课程思政建设水平。 相似文献
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高校党建工作中的品牌创建工作是高校基层党组织加强自身建设的重要举措,也是高校进行党建工作创新的实践热点.当下高校党建品牌创建工作仍处于摸索阶段,组织成员品牌认识、创新意识有待提高.以高校党建品牌的创建工作为索引,对H校G学院第二党支部品牌创建工作进行过程梳理和方法明析,从而探索出高校党建工作中的品牌创建方法以及提升路径... 相似文献
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