《人的性别遗传》教学设计     

郭继先 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)

(教材为生物学八年级下册(人教版)第七单元第二章第四节《人的性别遗传》。)教学目标①知识目标1.说明人的性别差异是由性染色体决定的;2.解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。  相似文献   

高考生物实验题型分析及解题思路     

郭继先 《教学仪器与实验》2006,22(10):40-42

生物学是一门实验科学。生物学的概念、原理和规律大多数是通过实验推导和论证的。实验不仅是生物学科发展的基石，也是生物学学习的重要途径。目前，高考虽然难以考查学生实际操作的情况，但也非常重视对实验内容的考查。这既体现了高考突出能力考查的要求，也对中学生物教学起到积极的引导作用。本文总结分析了近几年高考生物实验题的题型及解题思路。  相似文献   

教学过程中“随机应变”策略的尝试     

郭继先 《中学生物教学》2007,(1):31-31

变化的课堂上偶发事件时有发生，这就要求教师要能“随机应变”地选择最佳策略，出奇制胜，使偶发事件成为课堂教学中跌宕起伏、引人入胜的环节。下面本人结合十多年的教学实践，谈谈生物教学过程中常用的几点策略，以与同行共享。  相似文献   

“人的性别遗传”一节的教学设计     

郭继先 《中学生物教学》2006,(10):40-41

1教材版本 生物学八年级下册（人教版）第七单元第二章第四节“人的性别遗传”。  相似文献   

“细胞呼吸”说课稿     

郭继先 《中学生物学》2006,22(8):16-18

1教学理念细胞呼吸是生物体极为重要的一个生理过程,学生不仅要理解其具体的物质变化和能量变化,理解细胞呼吸的意义和实质,也要充分的思考细胞呼吸与其他生命活动的联系及人们对细胞呼吸知识的应用。在教学过程中要体现学生的主体地位和教师的主导作用。  相似文献   

开封钓鲫赛 时速创新高     

郭继先 《中国钓鱼》1999,(9)

由开封市《汴梁晚报》社和开封有线电视台联合主办,开封市好运渔具商行承办的’99开封“好运杯”全国钓鲫高手邀请赛于6月19～20日在古城开封举行。  相似文献