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本文以海珠区电大与广州市技师学院合办工科多年来的实践为基础,探讨了基层电大工科专业实施“校校合作”的现实意义和具体措施,并总结了业已取得的成效以及实践过程中遇到的问题与对策。 相似文献
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郭翠镟 《广东教育学院学报》2015,(1)
信息技术与课程教学的整合,已经成为一个热点问题,本文主要通过创造和谐的课堂教学情境,激发学生的学习兴趣、拓宽视野,完善认知,提高课堂效率和质量、拓宽视野,完善认知,提高课堂效率和质量等几个方面阐述了思想政治教学与信息技术整合的重要性以及在教学实践中应该如何将两者有机整合起来. 相似文献
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