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为了能够提高高等院校学生的就业竞争力,高等院校特开设了职业生涯规划课程,旨在帮助学生明确毕业后的就业目标,为大学生全面规划未来的职业生涯,同时引导学生能够正确认识自我,充分将自身优势发挥到就业中。而将体验式教学模式运用到职业规划生涯中更有助于学生在课堂中的良好互动以及在模拟场景中进行更加真实的体验。文章将具体对体验式教学在职业生涯规划课程中的应用进行深入研究和分析。 相似文献
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根据农业高校的专业特点,在学生毕业时,要根据他们的特点和实际情况进行指导,并在其中渗透政治思想教育,使学生有效提高思想认识,正确地对待就业和工作中遇到的困难,用积极向上的心态对待就业,使他们顺利进入社会和工作。 相似文献
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高职学生党建与企业文化建设存在高度的相似性。工学结合培养模式下的高职学生,在接受二者双重影响时可以从内涵和路径两个方面产生学习(广义)的双向迁移现象,促使二者因相互融合而创新,这对于校企合作双赢乃至教育本身都具有重要意义。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,人类社会已经进入了知识经济的时代,创新在我们国家经济和社会的发展中都发挥着举足轻重的作用,这也成为了决定一个国家科技水平的灵魂,为了能够适应全球化经济下对于科学技术的高要求,培养大学生的研究性学习才创新精神是现在提高我们固家科技水平的必要工作。本文将从研究性学习方法在大学思想政治教学中的应用,探究老师引导探索．学生动手实践．培养学生创新的教学过程和成果。为今后有效的开展研究性教学提供相应的理论参考依据。 相似文献
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