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本文结合国家示范性高等职业院校环境监测与治理技术重点专业建设的实际,对该专业人才培养模式改革、课程体系重构、教师队伍建设、教学内容与方法改革、实训基地建设等做了阐述,以期为高职院校专业改革与建设提供借鉴. 相似文献
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本文结合国家示范性高等职业院校环境监测与治理技术重点专业建设的实际,对该专业人才培养模式改革、课程体系重构、教师队伍建设、教学内容与方法改革、实训基地建设等做了阐述,以期为高职院校专业改革与建设提供借鉴。 相似文献
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金贵峻 《天水师范学院学报》2010,30(3)
校企合作、工学结合是职业教育的本质特征。近年来我国职业教育的校企合作虽然取得了突破性进展,但仍存在认识不清、企业积极性不高、院校合作服务企业基础能力不够、措施不力等诸多问题。应尽快探索建立校企合作的长效机制,规范对校企合作的管理,加快适应校企合作的基础能力建设,出台更加灵活多样的校企合作政策,以校企合作为突破口加快职业教育的改革和创新。 相似文献
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金贵峻 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
林业高职院校缺乏区位优势,林业行业又为艰苦行业,因而,林业高职院校往往面临教师队伍素质不高、数量不足、结构不合理等诸多问题.本文在分析林业高职院校教师队伍建设存在问题的基础上,提出了林业高职院校教师队伍建设的对策和思路. 相似文献
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